Elements de comment a ire de texte historique

Le commentaire de texte Quelques consignes Types de documents sources de première main sources primaires ce sont les textes écrits à l ? époque par les acteurs de l ? époque ?? télégrammes et rapports diplomatiques mémoires articles de presse manuels scolaires ?ches de propagande sources de seconde main sources secondaires ce sont les textes écrits par des individus qui n ? étaient pas des acteurs ni des témoins à l ? époque o? l ? événement s ? est déroulé monographie articles ou livres d ? histoire qui interprètent souvent en utilisant des sources de première main Exemple L ? historien John Fairbanks a écrit une monographie basée sur des sources de première main Son livre est une source secondaire Diversité de sources les sources de première et seconde main tableaux statistiques et graphiques cinéma romans documents de type iconographique Pour ce cours veuillez bien suivre les indications suivantes en construisant votre commentaire La rédaction de votre commentaire étapes à suivre I Introduction A Identi ?er la nature et l ? origine du document mémoires communiqué source de première ou de seconde main ainsi que l ? auteur et la date du document Il faudrait expliquer ces détails en faisant appel à vos recherches B annoncer en une phrase votre hypothèse quant à la signi ?cation historique du texte le ?l conducteur implicite dans le texte que vous allez rendre explicite dans votre commentaire Quelle est l ? idée centrale du document autour de la quelle votre analyse va porter Notre exemple Le communiqué sino-japonais de Exemple Notre commentaire de ce document montrera a quel point la rupture sinosoviétique dans les années - a ?ni par stimuler une réorientation révolutionnaire ? dans les relations entre les deux adversaires d ? antan la Chine et le Japon ? II Le commentaire du texte Introduction environ page CNumérotez chaque ligne de votre document - - etc a ?n que vous puissiez en faire référence dans votre commentaire Le commentaire ou l ? analyse du texte permet au lecteur qui n ? a pas lu le texte de le comprendre dans son ensemble Le commentaire doit éclairer le texte il faut mettre en évidence l ? intérêt historique du texte ?? sa signi ?cation Analysez ce qui dit l ? auteur s en le confrontant avec ce que vous connaissez déjà Soulignez les contradictions les silences les mensonges le but du déclaré ou caché du document A ?n de bien commenter et analyser le texte il faut conna? tre le contexte historique les personnages et les enjeux en bref il faudrait e ?ectuer des recherches Deux étapes à suivre une explication du texte Il faut expliquer les mots termes phrases allusion qui ne sont pas connus pour le lecteur En il est fort possible que le lecteur ne conna? tra pas très bien les événements du septembre ? Exemple Suite à la rupture de plus en plus violente entre Pékin et Moscou Pékin se tourne vers le Japon dans le but de

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