Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Fiche n2 langue Module II Etudier un roman maghrébin contemporain il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Kha? r-Eddine Fiche n Séquence Etudier l ? épilogue et saisir la visée de l ? ?uvre Fiche pédagogique Figures de substitution périphras

Module II Etudier un roman maghrébin contemporain il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Kha? r-Eddine Fiche n Séquence Etudier l ? épilogue et saisir la visée de l ? ?uvre Fiche pédagogique Figures de substitution périphrase métonymie synecdoque Activité de langue Durée h Niveau ème année du baccalauréat lettres Compétence Reconna? tre les ?gures de substitution Capacité S ? approprier les ?gures la périphrase métonymie synecdoque Démarche cours dialogué Déroulement de l ? activité Support Corpus tiré de il était une fois un vieux couple heureux de Mohammed Kha? rEddine I Phase d ? observation Les ténèbres o? l ? on dort ? périphrase La Maison-Blanche soutiendra l ? attaque de la Lybie ? métonymie Cet air est chanté par une voix extraordinaire par une personne dont la voix est extraordinaire ? synecdoque Questions d ? ordre général Après l ? observation et la lecture de ces phrases - Qu ? est ce que vous observez à propos de ces phrases - Qu ? est ce que le narrateur cherche à nous transmettre à travers ces phrases - Observez les adjectifs contenant des ces phrases qu ? est ce qu ? ils révèlent - Qu ? il est l ? intention de narrateur - Quelle est la nature des termes soulignés dans les phrases du corpus - Quelles connotations évoquent les mots en gras dans ces phrases II Phase de conceptualisation CFigures de style Construction E ?ets La métonymie Elle désigne une chose par un terme proche de la chose désignée parce qu ? il entretient avec elle une relation logique facilement identi ?able La métonymie permet une désignation imagée et un raccourci d ? expression Elle peut désigner le contenant pour le contenu boire un verre l ? instrument pour celui qui l ? emploie une lame ?ne le lieu pour la chose un bon bordeaux La périphrase Elle remplace un mot par une expression équivalente et exprime les qualités de la réalité désignée sans la nommer Elle crée une attente attire l ? attention sur une qualité et permet d ? éviter une répétition La synecdoque Elle emploie pour parler d ? un être ou d ? un objet un mot désignant une partie de cet être ou de cet objet ou la matière dont il est fait Elle donne une vision fragmentée de la réalité Elle permet un certain impressionnisme I Phase d ? appropriation Inviter les élèves à produire des phrases contenants la métonymie synecdoque et périphrase Aider les apprenants par des reformulations et des phrases III Phase d ? application Quels personnages historiques et écrivains ces périphrases désignent- elles a Le Roi soleil ? Louis XIV b Le ma? tre du naturalisme ? Zola Emile Relevez dans les phrases suivantes les métonymies dites les termes qu ? elles remplacent a Les casques bleus sont intervenus en Lybie ? les soldats de l ? ONU substituer un objet symbolique à la personne b La route a tué des centaines de personnes l