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Goriot sequence ii SEQUENCE II Identi ?er les e ?ets produits par les di ?érentes techniques narratives Séance lecture analytique et langue intégrée h Objectifs - Identi ?er la structure du passage - Identi ?er les éléments réalistes de l ? incipit - comp

SEQUENCE II Identi ?er les e ?ets produits par les di ?érentes techniques narratives Séance lecture analytique et langue intégrée h Objectifs - Identi ?er la structure du passage - Identi ?er les éléments réalistes de l ? incipit - comprendre les justi ?cations du narrateur à travers son récit Support l ? étude de l ? incipit Madame Vauquer née de Con ans ? les éléments chez soi dans son c ?ur peut-être ? p - Démarche - Identi ?er la structure du passage De combien de paragraphes est composé ce passage - Il est composé d ? un seul paragraphe - Quelles sont les trois grandes idées développées dans ce passage - a- Le décor la pension Vauquer est décrite de manière plus ou moins objective du début à maigre pension ? - b- L ? intervention du narrateur il évoque le quartier de manière subjective Néanmoins en ? continue sa marche glorieuse ? - c- L ? interpellation du lecteur il incite le lecteur à croire à cette histoire ainsi ferez-vous ? ?n du passage ? - Quel est le temps employé dans ce passage Quel est l ? intérêt de ce temps - Le temps employé est le présent ? le présent de narration pour rapporter les faits passés et les rendre plus proches de lecteur ? le présent de l ? énonciation qui justi ?e l ? intervention du narrateur temps du discours employé avec le futur et le passé composé - Quelles sont les autres marques de l ? énonciation - Les indicateurs temporels liés à la situation d ? énonciation depuis quarante ans ? - Le pronom je ? Je ne sais quoi ? le narrateur se confond avec l ? auteur - Le pronom vous ? vous qui tenez ce livre ? ? fait référence au lecteur - Le lexique du discours Ah sachez-le ? - Quel est l ? e ?et produit - On a l ? impression que le récit commence avec Mme Vauquer mais rapidement il y a une digression avec l ? insertion d ? une préface C - Identi ?er les éléments réalistes de l ? incipit A- L ? ancrage spatio-temporel Relevez les indications de lieu et dites ce qu ? elles connotent - depuis quarante ans depuis trente ans ? le récit est bien cadré - Quels sont lieux évoqués sont-ils réels - Paris La rue Neuve Sainte Geneviève le quartier latin le faubourg Saint Marceau Montmartre Montrouge ces lieux sont bien réels - Le lieu est-il présenté de manière valorisante ou dévalorisante Justi ?ez votre réponse en relevant les expressions du texte - Le lieu est montré de manière dévalorisante ? cette illustre vallée de pl? tras incessamment près de tomber ? ? ruisseaux noirs de boue ? ? vallée remplie de sou ?rances réelles ? ? de joies souvent fausses ? ? l ? agglomération des vices ? - Sur quoi insistent ces images - Sur le malheur - Sachant que le lieu