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Lettre orthographe Lettre ouverte Le avril Pourquoi la Librairie des Écoles n ? appliquera pas la réforme de l ? orthographe Contrairement aux déclarations et rumeurs de ces derniers jours la réforme de l ? orthographe sera bien appliquée dès la rentrée L

Lettre ouverte Le avril Pourquoi la Librairie des Écoles n ? appliquera pas la réforme de l ? orthographe Contrairement aux déclarations et rumeurs de ces derniers jours la réforme de l ? orthographe sera bien appliquée dès la rentrée La plupart des éditeurs scolaires l ? ont déjà intégrée à leurs manuels comme le recommandent les nouveaux programmes de l ? Éducation Nationale BO du novembre Ce ne sera pourtant pas le cas de la Librairie des Écoles J ? ai créé la Librairie des Écoles en avec la volonté de proposer aux professeurs des méthodes e ?caces et éprouvées méthode syllabique pour l ? apprentissage de la lecture progression chronologique en histoire grammaire mettant l ? accent sur l ? analyse dictées quotidiennes méthode de Singapour ? en mathématiques J ? ai pu publier ces méthodes alternatives en toute liberté car l ? Éducation Nationale laisse aux professeurs aux auteurs et aux éditeurs de manuels scolaires la latitude nécessaire pour interpréter les programmes de la manière qui leur semble la plus e ?cace Il me semble important aujourd ? hui de faire usage de cette liberté pédagogique de publication et d ? opinion pour ne pas appliquer l ? orthographe recti ?ée Pourquoi Parce que d ? une part la simpli ?cation de l ? orthographe ne permettra pas de diminuer l ? échec scolaire ou la dysorthographie L ? enseignement de l ? orthographe est avant tout une question de méthode et de progression on commence au CP par associer les sons aux lettres en explicitant les di ?érentes règles ?? c se prononce sss ? devant e et i an et in s ? écrivent am et im devant m b et p ? ?? puis au CE on commence l ? apprentissage systématique de la grammaire qui justi ?e la plupart des règles d ? accord Les exceptions à ces règles sont enseignées progressivement jusqu ? au CM Dans cette progression les bizarreries orthographiques sont autant d ? objets d ? étude qu ? un apprentissage intelligent peut rendre passionnants pour les élèves Je connais par exemple de nombreux professeurs qui enseignent l ? étymologie dès le CP pour leur faire sentir que l ? orthographe est tout autant le fruit d ? une histoire qu ? un code avec des règles ?ables D ? autre part les nouveaux programmes précisent que l ? enseignement de l ? orthographe a pour référence les recti ?cations orthographiques publiées par le Journal o ?ciel de la République française le décembre ? mais il est précisé sur le site de l ? Education Nationale les recti ?cations proposées en restent une référence mais ne sauraient être imposées ? Dès lors cela signi ?e que l ? orthographe commune et l ? orthographe recti ?ée sont également considérées comme correctes ? La Librairie des Écoles ?? rue Vercingétorix ?? Paris Tél contact lalibrairiedesecoles com www lalibrairiedesecoles com SAS au capital de EUR - N S I R E T