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Methodes pedagogiques europe

Méthodes Pédagogiques de l'approche pédagogique L'Exposé Dé ?nition présenter un thème précis à un public Exposé oral discours avec diaporama par exemple Faire participer le public quand même par des questions en le faisant lire etc Exemple vous projetez un diaporama sur les études en Europe Proposez au public de lire chacun leur tour une diapo fermez ensuite le diaporama et demandez leur de rappeler chacun en quelques mots ce qu'ils ont retienu de leur diapo Démonstration Dé ?nition transmettre des contenus techniques et savoir-faire en décomposant en étapes et en repérant des di ?cultés avec le public Réaliser ce que l'on décrit devant le public Proposer un une ou plusieurs personnes du public de venir vous assister de réaliser l'expérience à son tour devant les autres Exemple vous montrer comment on cherche une o ?re d'emploi sur Internet en fonction d'un pro ?l en expliquant bien chaque étape de votre recherche Demandez à une personne de le refaire à partir de son pro ?l à elle et en expliquant au fur et à mesure ce qu'elle fait aux autres Brainstorming Dé ?nition faire s'exprimer librement les participants sur un sujet motivant et clair Favoriser l'imagination l'association d'idées et la suspension temporaire du jugement Exemple vous posez la question suivante Comment peut-on rencontrer des jeunes européens ? Notez au tableau toutes les idées en vrac sans jugement sans en ignorer sans en donner pour ne pas in uencer les idées des jeunes A la ?n vous récapituler en regroupant les éléments proches Mise en situation Dé ?nition permettre à l'apprenant de vivre une situation d'expérimenter en toute sécurité les compétences qu'il est en train d'acquérir Proposer des échanges autour des réalisations Exemple vous expliquez comment rédiger une lettre de motivation pour partir comme jeune ?lle au pair à l'étranger vous demandez à chacun d'en rédiger Dans quel pays Combien de temps Dans quelles conditions Une fois les lettres rédigées vous récupérez les lettres et les redistribuez au hasard Chacun lit la lettre d'un autre à voix haute sans savoir qui l'a écrite Les commentaires peuvent se faire sans trop de risques Jeu de rôle Dé ?nition permettre le développement de comportements et d'attitudes que l'apprenant ne met pas toujours en oeuvre naturellement Faciliter l'accès à des points de vue di ?érents vivre une situation sous un angle di ?érent Exemple vous proposez à deux jeunes de jouer le rôle d'un anglais et d'un espagnol Proposez aux autres jeunes d'observer la scène en notant di ?érents éléments A la ?n faites exprimer les acteurs sur leurs ressentis et les observateurs sur leurs observations L'idéal est de préparer à l'avance une grille d'observation avec des éléments précis à observer Etude de cas Dé ?nition faire étudier un cas réel qui a été simpli ?é ou des cas ?ctifs proches de la réalité Apprendre à travailler en groupe les solutions apportées sont le fruit d'une analyse collective Exemple donner à lire un témoignage d'un jeune français parti en chantier jeune bénévole dans un