Le guide vert manuel du developpement durable pour les colleges canadiens

CMANUEL DU DÉVELOPPEMENT DURABLE POUR LES COLLÈGES CANADIENS National Round Table on the Environment and the Eumomy Table ronde nationale sur l ? environnement et l ? économie C Table ronde nationale sur l ? environnement et l ? économie L ? Association des collèges communautaires du Canada Tous droits réservés Toute reproduction ou utilisation quelconque en tout ou en partie du matériel ci-inclus sujet aux droits d ? auteur par quelque procédé que ce soit - graphique électronique ou mécanique y inclus la photo copie l ? enregistrement sonore ou les réseaux de recouvrement d ? information est interdite sans le consentement ecrit préalabre de l ? éditeur DonnBesde catalogageavant publlcatlon Canada Le Guide vert manuel du développement durable pour les collèges canadiens Série de la Table ronde nationale sur le développement durable ISBN l- Deelgn de la couvertureet typographledu Ilwe Colton - Temple ksign Ce livre à été imprimé sur du papier ??Choix environmental ? dont le contenu recyclé est supérieur à p avec p de ?bre postconsommation et avec des encres végetales La couverture cartonnée contient également des matieres recyclées et est ?nie au vernis à base d ? eau dépourvu de cire Impriméet rell au Canada par The Alger Press Table ronde nationalesur l ? environnementet I ? économle National Round Table on the Environment and the Economy Nicholas Street Suite Ottawa Ontario KIN B Sbrle de la Table ronde natlonale sur le dkveloppement durable Le développement durable Guide à l ? usage des gestionnaires Le guide national de réduction des déchets La prise de décision et le développement durable La préservation de notre monde En route vers le Brésil Le sommet de la Terre Le développement durable des centres urbains Le commerce l ? environnement et la concurrence Ordinateur de la serle Daniel Donovan Téléphone - Fax - L ? Assoclatlon des coll ges communautaires du Canada ACCC I L ? ACCC est un organisme d ? envergure nationale qui rassemble et représente quelque établissements canadiens postsecondaires ne décernant pas de grades On retrouve ces établissements dans plus de campus à travers le pays Ils emploient quelques enseignantes et enseignants à temps plein et comptent des e ?ectifs étudiants à temps plein de plus de et des e ?ectifs à temps partiel de million inscrits à plus de cours et programmes d ? études L ? ACCC qui entame maintenant sa troisième décénnie a été créée par les collèges et institutions du Canada a ?n de faciliter l ? échange d ? information et de permettre aux divers établissements de traiter ensemble de question d ? intérêt commun L ? ACCC représente ses établissements membres auprès du gouvernement fédéral des entreprises du milieu ouvrier et des chefs de l ? industrie Pour l ? ensemble de la société L ? Association représente un ??point d ? accès ? de grande valeur a l ? expertise d ? un important réseau d ? établissemts L ? Association des collèges communautaires du Canada rue Michael North Bureau

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