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bertoletti fiche analyse manuels 1984

BERTOLETTI Maria Cecilia Manuels et matériels scolaires pour l'apprentissage du F L E Ébauche d'une grille d'analyse ? Le Français dans le Monde n juillet pp - Manuels et matériels scolaires pour l'apprentissage du F L E Ébauche d'une grille d'analyse Maria Cecilia Bertoletti Bergame Italie avec la collaboration de Patrick Dahlet BELC L'utilité du manuel scolaire ne semble plus guère didactique des bJngues étrangères LE BuX modalités de contestée aujourd'hui Les polémiques ont atteint leur l'exécution des exercices proposés Devant les implica- sommet pendant bJ première moitié des années ? condamnés quelquefois sans appe les llJBI uels a m ient tions déterminantes pour le fonctionnement du cours du choix d'un manuel les enseignants sont souvent plus rendu à être rempla ?s par des supports autonomes ou moins démunis on constate en eUet une cerfBme quotidiens Terues ou matériels conçus par les ensei pénurie de travaux portant sur l'sIJBlyse des méthodes gDJJuts eux-mêmes LE et un manque d suggestions d'anslyse systématl- Si ce mouvement a sans doute contribué à un renouvel- ques et récentes C'est cette délkieIlCe relative qui a lement tant didactique qu'éditorial il s'est pourtant conduit à l'ébJhoration de la grjlJe ici présentée assez l'ite essoulIIé renvoyant les enseignants à 'lB nécessité de compléter ces supports par le choix d'un hon ? llJBI u l Or bJ sélection d'un tel manu l est aujourd'hui une t? che di iciIe en fraI f ? S langue étrangère particulièrement compte t nu de bJ proliféra tion des méthodes nouvelles ? certaines n'étant Une grille d'analyse ses caractéristiques d'ailleurs que de simples mises à jour hBtlyes et de bJ complexité des anslyses à entreprendre pour en apprécier bJ ?abilité Une telle aulyse requiert n e ?et des compétences variées aussi bien au pbJn linguistique Bien qu'elle prenne en charge certaines instances théoriques fondamentales et leurs paramètres pragmatiques correspondants cette grille se veut surtout un outil de travail su ?samment clair et complet pour linguistIque générale psycho- t sociolinguistiqu ? ? ? ? informer de l'ensemble des problèmes qu'une analyse que méthodologique des théories pédagogiques sur bJ précise des matériaux didactiques peut être amenée à aborder En ce sens elle s'articule selon une double démarche d'analyse factuelle fondée sur le repérage l Cette utilité est manifestement reconnue entre autres par la de critères de distinction aussi objectifs que possible plupart des professeurs de LE interrogés au cours d'une enquête sur la entre les méthodes et d'évaluation de leurs modalités situation actuelle de l'enseignement des LE dans la province de Pavie de réalisation Pour des raisons de facilité de lecture en Italie du Nord sur un échantillon de enseignants seulement estiment que le manuel n'est jamais nécessaire ? on trouvera nos propositions regroupées à l'intérieur M C Bertoletti Il libro di resw dans l'ouvrage collectif LA lingua straniera ne fa scuola secondiare Provincie di Pavia mars de cinq grilles d'analyse partielles portant successivement sur les aspects suivants CA Présentation matérielle B Supports et documents d'apprentissage C Contenus linguistiques D Contenus notionnels thématiques E