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29 cours introduction au management encg dakhla 2021 2022

Cours Introduction au Management ?? ENCG Dakhla Pr H AMAAZOUL IV- Les Écoles de Management Jusqu ? à la ?n du XIXème siècle les dirigeants d ? entreprise se préoccupèrent surtout d ? agrandir leurs usines d ? acheter de l ? outillage et d ? accumuler des capitaux leur but principal était de posséder une entreprise très vaste a ?n d ? impressionner leurs concurrents Vers le début de XXème siècle on vit appara? tre une nouvelle orientation les dirigeants d ? entreprise commençaient à penser en fonction du rendement c ? est-à-dire l ? utilisation optimale des ressources Cette période fut celle du déclenchement de la seconde révolution industrielle caractérisée par Le passage d'une économie fondée traditionnellement sur l'agriculture à une économie reposant sur la production mécanisée L ? intégration de nombreuse main-d ? ?uvre peu adaptée à la production technique L ? apparition des grandes entreprises industrielles fabriquant des produits de masse béné ?cier des économies d ? échelle et l ? accélération du progrès technologique Les fondements du management moderne sont issus des travaux d ? un groupe d ? auteurs de professionnels et des hommes de terrain qui ont formulé certains principes rationnels logiques pour mieux appréhender les conditions de réussite de l ? entreprise et susceptibles d ? améliorer l ? e ?cacité de l ? organisation et de manière générale la performance de l ? entreprise A- L ? ÉCOLE CLASSIQUE Les principaux représentants de cette école sont les américains Frederick TAYLOR Henry FORD courant scienti ?que le français Henri FAYOL courant administratif et l ? allemand Max WEBER courant bureaucratique Frederick Winslow TAYLOR - et sa fameuse O S T Né en dans une vieille famille de Philadelphie Frederick Winslow TAYLOR est promis à une carrière de juriste comme son père mais il ne s ? intéresse guère au droit Admis à l ? Université d ? Harvard il a interrompu brusquement ses études À l ? ? ge de ans par goût de la mécanique il préfère entrer comme apprentis dans l ? usine de la Midvale Steel Company qui appartenait à des amis de sa famille puis ouvrier chef d ? équipe contrema? tre chef d ? atelier et en ?n ingénieur en chef toujours dans la même entreprise Dès ses premiers mois d ? atelier TAYLOR est choqué par le faible rendement de ses camarades qui s ? organisent entre eux pour limiter leurs e ?orts et ne travailler le plus souvent qu ? au tiers de leur capacité Leur raisonnement est logique s ? ils sont payés à la journée ils ne gagnent rien à en faire plus et s ? ils sont payés aux pièces ils savent que s ? ils dépassent trop facilement les quotas de production le chef d ? atelier fera revoir les taux Ils travailleront alors plus pour le même salaire Ils s ? arrangent donc pour freiner la production et ralentir les machines Le souci de Taylor à l ? époque consiste