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03 missions des inspecteurs pedagogiques note igen

Inspection générale de l ? Education nationale Note n - mars Mission sur le rôle et l ? activité des inspecteurs pédagogiques du second degré Note à Monsieur le ministre de l ? Education nationale de la jeunesse et de la vie associative CMission sur le rôle et l ? activité des inspecteurs pédagogiques du second degré Rapporteurs Ghislaine Desbuissons Annie Lhérété Ghislaine Matringe Raymond Nicodême Gilbert Pietryk Mars N - CLe doyen de l ? inspection générale a demandé à des correspondants académiques de l ? IGEN de procéder à une étude sur le rôle et l ? activité des corps d ? inspection pédagogique du second degré dans cinq académies L ? enquête a été menée entre novembre et février dans les académies de Bordeaux Nancy-Metz Nice Paris et Strasbourg Conformément au protocole qui a été établi les inspecteurs généraux y ont rencontré les recteurs les secrétaires généraux les IA DSDEN les directeurs et les conseillers techniques inspecteurs auditionné de nombreux inspecteurs d ? académie inspecteurs pédagogiques régionaux IA IPR et inspecteurs de l ? éducation nationale de l ? enseignement technique et de l ? enseignement général IEN ET EG Ils ont recueilli divers documents projets académiques programmes de travail académique projets académiques de performance rapports sur l ? état des disciplines et de la spécialité rapports d ? activités lettres de rentrée protocoles communs d ? inspection rapports d ? inspection individuelle d ? enseignants documents d ? appui et de suivi pour la mise en ?uvre des réformes lettres de mission etc Les inspecteurs généraux tiennent à remercier l ? ensemble des personnes auditionnées pour la qualité de leur accueil et des échanges qui prouvent s ? il en était besoin combien cette mission correspondait à une attente forte des inspecteurs pédagogiques du second degré Cette note ne peut restituer toute la richesse des témoignages et des analyses qui ont été entendus Les inspecteurs généraux se sont e ?orcés d ? en communiquer les éléments essentiels qu ? ils ont regroupés en trois grandes rubriques - La contribution des inspecteurs au pilotage pédagogique - Les inspecteurs les professeurs les élèves - Inspecteur pédagogique un métier des missions - La contribution des inspecteurs au pilotage pédagogique La notion de pilotage ? dans le champ pédagogique appara? t comme un concept nouveau et assez mal dé ?ni pour les inspecteurs ce mot est commode passe partout il recouvre cependant des réalités diverses selon les interlocuteurs Cette notion renvoie à di ?érents concepts juxtaposés en particulier celui d ? encadrement traversés en outre par des réalités territoriales variées - Le pilotage pédagogique de la discipline C ? est la notion la plus familière pour les inspecteurs celle qui depuis toujours fonde leur identité professionnelle Ce pilotage semble tout aussi nécessaire que dans le passé voire davantage compte-tenu de la forte demande des professeurs mais il est plus di ?cile à mettre en ?uvre En e ?et d ? une part il ne répond plus à une commande institutionnelle