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Appel à proposition de stages e-learning mars-septembre Le master DILIPEM Didactique des Langues et Ingénierie Pédagogique nuMérique proposé par l ? université Grenoble Alpes forme depuis une quinzaine d ? années des spécialistes dans le domaine des TICE et du e- learning appliqués en particulier au domaine des langues Notre master se distingue d ? autres formations par le fait qu ? il s ? adresse à des publics de formation initiale et continue motivés tant par les aspects didactiques comment enseigner de façon e ?cace une discipline en l ? occurrence les langues dont ils sont spécialistes que par les aspects technologiques comment exploiter au mieux les technologies numériques pour améliorer la qualité et la di ?usion des formations conçues Nous recrutons largement à un niveau international ce qui nous permet de prendre en compte les di ?érentes facettes des dimensions linguistiques et culturelles La double compétence à laquelle sont préparés nos étudiants leur permet de trouver des débouchés diversi ?és ingénieur pédagogique concepteur e- learning concepteur de dispositifs multimédias pour l ? apprentissage responsable de formation en langues etc dans le secteur du e-learning A ?n d ? ancrer au mieux notre formation dans la réalité professionnelle nous proposons deux types de stages di ?érents pour les étudiants de première et seconde année Stage de master première année Date de début mars Durée de mois à mois Stage professionnalisant de ?n d ? études de master seconde année Date de début mars Durée de à mois max légal h Description Ce stage est consacré à l ? analyse d ? une question d ? ordre pédagogique didactique et ou technique relative au domaine des TICE et du elearning pour l ? apprentissage des langues et aux t? ches associées A ?n de faire progresser l ? organisme d ? accueil sur la question abordée le stagiaire se dotera des outils d ? analyse appropriés état de l ? art entretiens questionnaires test benchmarking etc L ? analyse apportera des résultats précis accompagnées le cas échéant de propositions éventuellement concrétisées sous la forme d ? une réalisation selon la durée du stage Description Ce stage long est consacré à la réalisation de missions précises proposées par l ? organisme d ? accueil Les missions con ?ées devront correspondre à une ou plusieurs compétences acquises par un étudiant de niveau master concernant l ? intégration des technologies numériques dans les processus de formation gestion de projet ingénierie de formation ingénierie didactique et pédagogique conception développement de solutions e-learning Pour ce stage la proposition n ? abordera pas de façon nécessaire une dimension langagière Production attendue de la part de l ? étudiant - Réponses fondées et argumentées à la question posée par l ? organisme d ? accueil accomplissement des t? ches associées et réalisation numérique le cas échéant - Rédaction d ? un mémoire de stage de à pages présentant la méthodologie adoptée les résultats obtenus ainsi que les réalisations le cas échéant Production attendue de la part de