? ? ? ? ? ?? ?? ?? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? Cours de Rédaction ? ? ?? ?? ? ? ??Julien Portier ?? ? ?? ? ?? ? ? ?? ? ?? ?? C ? ? ? ? ? ?? TABLE DES MATIÈRES CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES À L ? ENSEMBLE DES

? ? ? ? ? ?? ?? ?? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? Cours de Rédaction ? ? ?? ?? ? ? ??Julien Portier ?? ? ?? ? ?? ? ? ?? ? ?? ?? C ? ? ? ? ? ?? TABLE DES MATIÈRES CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES À L ? ENSEMBLE DES PARTIES UNITÉ DÉCRIRE ET RACONTER Leçon Le portrait A Textes B Exercices Leçon Le paysage A Textes B Exercices Leçon Le récit situation A Textes B Exercices Leçon Le récit action A Textes B Exercices UNITÉ FAIRE DES DEMANDES DÉMARCHES Leçon Correspondance privée lettres et cartes postales A Textes B Exercices Leçon Correspondance o ?cielle A Textes B Exercices Leçon Curriculum Vitae A Textes B Exercices Leçon Lettre de motivation A Textes B Exercices UNITÉ CONVAINCRE ARGUMENTER Leçon Argumentation formes libres A Textes B Exercices C ? ? ? ? ? ?? Leçon Messages incitatifs A Textes B Exercices Leçon Textes polémiques A Textes B Exercices Leçon Discours A Textes B Exercices UNITÉ PRÉSENTER Leçon Cahier des charges d ? un projet A Texte B Exercices Leçon Le mode d ? emploi A Textes B Exercices Leçon Règlement intérieur A Textes B Exercices Leçon Plaquette d ? entreprise A Textes B Exercices UNITÉ DISSERTER EXPRIMER SON OPINION Leçon La dissertation I ?? l ? Introduction A Textes B Exercices Leçon La dissertation II ?? la conclusion A Textes B Exercices Leçon La dissertation III ?? le développement A Textes B Exercices Leçon Le commentaire composé A Textes C ? ? ? ? ? ?? B Exercices UNITÉ RENDRE COMPTE Leçon Le résumé A Textes B Exercices Leçon Le résumé de l ? oral à l ? écrit A Textes B Exercices Leçon Le compte rendu A Textes B Exercices Leçon La synthèse A Textes B Exercices UNITÉ DÉCRIRE RENDRE COMPTE ET EXPRIMER SON OPINION PRESSE Leçon Article factuel A Textes B Exercices Leçon Article de fond A Textes B Exercices Leçon Critique de ?lm A Textes B Exercices Leçon L ? éditorial A Textes B Exercices C ? ? ? ? ? ?? CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES À L ? ENSEMBLE DES PARTIES Progression du manuel et suggestion de découpage Le présent manuel est à l ? origine conçu pour un usage universitaire Ainsi une leçon correspond à deux séances de deux heures soit en général un enseignement s ? étalant sur deux semaines de cours À l ? issue de chaque séance les étudiants sont amenés à produire un devoir à domicile deux devoirs àdomicile par leçon Une unitécomprend quatre leçons et correspond àun demi semestre deux unités à un semestre quatre unités à une année scolaire L ? ensemble du manuel couvre donc deux années scolaires a priori les troisième et quatrième années de licence sachant que le dernier semestre est réduit par la rédaction du mémoire de licence Chaque leçon est subdivisée en trois parties respectivement intitulées A Textes ? B Exercices ? C Travail personnel ? Contenu et

  • 31
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager
  • Détails
  • Publié le Aoû 30, 2021
  • Catégorie Management
  • Langue French
  • Taille du fichier 353.8kB