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secrets de l x27 etudiant efficace 1

Trois secrets de l ? étudiant e ?cace Posted by LOUIS JOILINS LAFORTUNE Date NOVEMBRE Dans ma carrière professionnelle il m ? arrive souvent de rencontrer des étudiants di ?érents Certains sont très e ?caces c ? est-à-dire brillants excellents Ils savent étudier e ?cacement et rapidement D ? autres le sont moins dans certains domaines bien sûr Dans mon statut de coach pédagogique en classe je m ? intéresse à tous mes étudiants C ? est un exercice vraiment intéressant Mon but est d ? aider chacun de mes étudiants à apprendre à étudier e ?cacement et rapidement Comment je me comporte par rapport à cette diversité Mes recherches en sciences sociales et humaines m ? ont conduit à une prise de position avisée Elles m ? expliquent que des éléments comme l ? environnement social économique culturel et même anthropologique sont à prendre en compte pour comprendre un peu cette réalité Alors pourquoi certains étudiants réussissent toujours pendant que d ? autres échouent presque régulièrement Y a-t-il un secret derrière la réussite de ces étudiants excellents Peut-on passer de l ? échec au succès A dire vrai chacun peut proposer une bonne réponse à ces questions Quant à moi je partage avec toi dans cet article mes expériences de terrain Une fois à l ? introduction d ? un cours de Théories des apprentissages scolaires ? destiné aux étudiants de e année de licence j ? ai posé ces deux questions lues plus haut à la classe Devine la réaction de ces étudiants en sciences de l ? éducation ? ? Un silence de cimetière a rempli la salle Tous les yeux étaient ?xés sur moi Les étudiants se sentaient tous concernés Ces simples questions ont fait na? tre une vraie soif de communiquer et d ? apprendre Puis je leur ai dit écoutez attentivement ? et j ? ai commencé à partager avec eux un par un ce que j ? appelle des secrets de l ? étudiant e ?cace Si tu es toi aussi intéressé à ces secrets pour les conna? tre d ? abord et les appliquer ensuite je t ? invite à lire la suite de cet article C ? est exactement de cela que je parle dans les prochaines lignes Allons droit au but Pro ?tant de l ? attention de mes étudiants j ? ai présenté le premier secret Secret numéro un l ? étudiant e ?cace accorde priorité à sa vision vision de l'étudiant e ?cace CCela veut dire quoi en clair professeur Lafortune Un argument d ? autorité pour expliquer la di ?érence entre l ? homme et l ? animal pur est la vision Attention je ne parle pas de la capacité de l ? homme à voir Cela ne concerne pas du tout le sens de Je vois en ?n mon téléphone portable J ? aime les couleurs que tu portes En ?n je vois le livre de math dans les rayons de la bibliothèque Je viens de