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f 67422 dae Fiche d ? accompagnement pédagogique Les antonymes Les antonymes ? ??Place de l ? épisode dans la série C ? est le troisième épisode d ? une série de six épisodes Épisode précédent Les synonymes Épisode suivant Les termes génériques ? ??Place

Fiche d ? accompagnement pédagogique Les antonymes Les antonymes ? ??Place de l ? épisode dans la série C ? est le troisième épisode d ? une série de six épisodes Épisode précédent Les synonymes Épisode suivant Les termes génériques ? ??Place de l ? apprentissage dans les programmes L ? acquisition et la structuration du vocabulaire font l ? objet de séances et d ? activités spéci ?ques pour découvrir mémoriser et utiliser des mots nouveaux dès le CE L ? étude des relations de sens entre les mots concerne la synonymie l ? antonymie la polysémie le regroupement de mots sous des termes génériques l ? identi ?cation des niveaux de langue L ? étude des antonymes ou contraires commence au CE ans ? ??Points de blocage Risque de confusion avec la forme négative ? ??Objectifs visés par le ?lm d ? animation Montrer qu ? à l ? opposé de la synonymie il existe des mots de sens contraires appelés antonymes ou contraires ? ??Mots-clés Vocabulaire nom verbe adjectif contraire antonyme pré ?xe ? ??Éléments structurants Quand deux mots ont des sens opposés ce sont des antonymes Les pré ?xes permettent de construire de nombreux antonymes FE ? ??Fiche d ? accompagnement pédagogique Cphase de découverte Séquençage et descriptif de l ? animation Deux personnages bavardent à propos d ? une de leurs amies qui fait des dessins contraires à l ? histoire qu ? on lui raconte En e ?et on lui parle du jour et elle dessine la nuit d ? hiver et elle dessine l ? été Ce sont des contraires Analyse des étapes de l ? animation Propositions de pistes d ? activités Rappel de l ? épisode précédent Proposer une liste de mots comportant quand deux mots ont le même des synonymes et des contraires Demander sens on dit qu ? ils sont synonymes aux élèves de former des couples ? soit de deux mots synonymes soit de deux mots Présentation d ? une situation contraires nouvelle quand deux mots disent le contraire ce sont des antonymes Ils poursuivent en décrivant Robert le ver de terre comme petit et mince ? alors que Gaston le cochon est grand et gros ? Grand est le contraire de petit mince est le contraire de gros Phase de Manipulation Séquençage et descriptif de l ? animation Explication comme pour les synonymes il existe des antonymes pour les noms et les adjectifs mais aussi pour les verbes Gaston le cochon adore la glace aux épinards ? Adorer s ? inscrit sur l ? écran en vert Le cochon jette la glace En fait comme tout le monde il déteste la glace aux épinards Analyse des étapes de l ? animation Montrer que chaque catégorie de mots peut avoir un antonyme un nom un adjectif un verbe Propositions de pistes d ? activités Demander aux élèves de se mettre par équipes et de préparer des couples de contraires avec des noms des adjectifs et des verbes Chaque