Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

a les medias Projet d ? activité didactique Date Ecole coala Gimnazial ? Nr Media Classe la VIIe A IIème année d ? étude niveau A Professeur DAN DUMITRU MOLDOVAN Objet La langue française Sujet de la leçon La télévision et la radio Type de leçon Mixte de

Projet d ? activité didactique Date Ecole coala Gimnazial ? Nr Media Classe la VIIe A IIème année d ? étude niveau A Professeur DAN DUMITRU MOLDOVAN Objet La langue française Sujet de la leçon La télévision et la radio Type de leçon Mixte de renforcement des connaissances déjà acquises d ? acquisition des nouveaux connaissances Buts Renforcer les connaissances acquises sur la publicité les médias Enrichir le vocabulaire des élèves Faire comprendre la richesse de la langue française Compétences générales - le développement de la capacité de s ? exprimer oralement en écrit - le développement de la capacité de comprendre le message oral écrit Compétences opérationnelles employer le vocabulaire des médias - raconter au Présent - exprimer des préférences - donner son avis - parler des médias C- parler de ses moyens d ? information préférés Stratégies didactiques Méthodes et procédés conversation observation contrôle du devoir l ? apprentissage par la découverte la lecture des exercices conversation la correction phonétique Moyens et matériel le manuel le cahier de travail auxiliaire le chat l ? ordinateur portable CD les plateformes en-ligne www wordwall net et www lepointdu e net Forme d ? organisation activité en distanciel Ressources psychologiques le développement du jugement logique de la mémoire de la patience Ressources de temps une séance de minutes déroulée en ligne sur les plateformes Zoom et Google Meet Ressources numériques employées https wordwall net resource french t C A l C A ?? exercice à trous https wordwall net resource french la-tele - exercice questions à choix multiples ?? QCM https wordwall net resource ?? exercice de production orale CScénario didactique Étape durée Mise en train min Le contrôle du devoir et la révision des connaissances antérieures min Déroulement Rôle du professeur Activité des élèves Mise en train Présentation des compétences et des objectifs Le professeur salue les élèves démarre une conversation situationnelle et demande aux apprenants d ? ouvrir la caméra Explication de la consigne et des objectifs Les élèves saluent à leur tour le professeur Écoute active de la consigne donnée Véri ?cation du devoir Il véri ?e les devoirs des élèves en les invitant à lire leurs dialogues concernant l ? utilisation des médias ? ? ? ? ? Les élèves lisent le dialogue Organisation de la classe Activité en distanciel Matériel utilisé Les cahiers Grand groupe Activité en distanciel Cahiers des élèves Travail individuel L ? éveil de l ? attention et la communication des objectifs min Devinette Le professeur demande aux apprenants de penser à une bo? te noire qui nous transmet des informations des nouvelles des ?lms de la musique et de deviner le mot dont il est question Ensuite le professeur demande aux élèves de penser à un appareil qui sert surtout à l ? écoute de la Les apprenants o ?rent les réponses attendues par le professeur Activité en distanciel Travail individuel Grand groupe Conversation Cmusique et qui a été remplacée par YouTube L ? annonce de la nouvelle leçon min Lecture à