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Cinemadanimation cahierdeleleve primairesecondaire

? Primaire e cycle Secondaire CINÉMA D ? ANIMATION NOMS ET PRÉNOMS DES MEMBRES DE L ? ÉQUIPE NUMÉRO Année Groupe Crédits Élyse Mathieu Conseillère pédagogique en arts plastiques à la CSDM Collaborations Emmanuelle Gely enseignante en arts plastiques à l ? école Les Enfants du Mondes CManon Gallibois enseignante en arts plastiques à l ? école Lucien-Pagé Ce CAHIER DE L ? ÉLÈVE est inspiré de la démarche proposée par le Service national du Récit en art INTRODUCTION QU ? EST-CE QUE LE CINÉMA D ? ANIMATION Le cinéma d'animation c'est en fait une illusion tout comme le cinéma Il s'agit d'images ?xes à qui on donne la vie Pour cela il existe toutes sortes de techniques mais le principe reste même on présente rapidement une suite d'images à l' ?il humain a ?n de donner l'illusion d'un mouvement continu On nomme aussi le cinéma d'animation cinéma image par image ou Stop Motion Recherche sur l ? Histoire du cinéma d ? animation Réalise une recherche informatique ou en bibliothèque sur un des thèmes au choix parmi ceux indiqués dans la liste ci-dessous L ? historique du cinéma Les phénomènes optiques Quelle est la di ?érence entre le cinéma d'animation et le dessin animé Les mouvements de caméra et les e ?ets en cinéma Les di ?érentes techniques pour réaliser du ?lm d ? animation image par image ou Stop Motion Les divers métiers liés à la réalisation et à la production de ?lm Inscris dans l ? espace ci-dessous le fruit de tes recherches sous forme de résumé ? Thème choisi numéro RÉSUMÉ CLes sources consultées sont Nom groupe Date NUMÉRO D ? ÉQUIPE Étape du projet PROPOSITION DE CRÉATION échéancier et les t? ches Ton enseignant te proposera de travailler un thème une problématique une technique qui sera le point de départ de la production Le type de réalisation attendue est un ?lm d ? animation d ? environ secondes A ?n de structurer le travail il faudra dé ?nir le travail en t? ches et en faire un découpage dans le temps dans le temps Note ici la proposition de création de ton enseignant les consignes à respecter ainsi que le temps alloué pour ce projet et son échéancier Note aussi toute autre information pertinente lors de la présentation du projet Échéancier Cours DATE Cours Cours Cours Cours Cours Cours Cours Cours Cours Cours Cours Présentation du projet et visionnement de ?lms en Stop Motion Tempête d ? idées et cartes concepts Explication des logiciels de montage Exploration et exercice avec du logiciel de montage Montage Montage Tu dois aussi dé ?nir en équipe chaque t? che en y associant le nom de la personne responsable et ses assistants T? CHES Les tempêtes d ? idées et les cartes concepts Responsable Assistants CRédaction du synopsis Responsable Création du scénarimage Responsable Création des personnages ou éléments du ?lm Responsable Création de la maquette Responsable Photographe Responsable Scripteur s ? assura que la prise de photo sera ?dèle