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S1 annani cours tic m1 parasito 2020 2021

Support de cours Technologie d ? information et communication TIC Chargé du module Dr ANNANI F Faculté de Biologie Année universitaire - A Les TIC dans les études universitaires Dé ?nition des TIC - On peut dé ?nir les TIC Techniques de l'Information et de la Communication ou Technologies de l'Information et de la Communication dans le langage courant comme un ensemble d ? activités qui facilitent gr? ce à des moyens électroniques la saisie le stockage le traitement la transmission et l ? a ?chage de l ? information L ? expression TIC englobe la production de matériel et de logiciel informatique ainsi que les moyens de transfert de l ? information sous une forme numérique Dé ?nition des TIC - Le terme TIC couvre un large éventail de services applications technologies équipements et logiciels c'est-à-dire les outils comme la téléphonie et l'Internet l'apprentissage à distance les télévisions les ordinateurs les réseaux et les logiciels nécessaires pour employer ces technologies Les NTIC Nouvelles Techniques de l'Information et de la Communication jouent un rôle primordial dans le développement économique et social permettant La dynamique d ? échange de l ? information Le traitement le partage la valeur et la source de l ? information Les NTIC sont dé ?nies comme méthodes de transmission et de traitement d ? informations s ? appuyant sur les innovations technologiques les plus modernes de notre siècle Les TIC et les objectifs pédagogiques Objectifs L ? usage scolaire des TIC est considéré comme le plus important pour atteindre les objectifs suivants x participer à la formation aux principes et fonctionnalités de l ? informatique x stimuler la curiosité x apprendre aux apprenants à travailler à distance x accro? tre la motivation à apprendre x apprendre aux apprenants à devenir autonomes x aider les apprenants en di ?culté x apprendre aux apprenants à communiquer Les activités utilisant les TIC Ce qu'on peut faire avec les TIC types d'activités tiré de Harris J a Correspondre Préparer un message en local puis l'envoyer à d'autres Ils répondent et l'échange se poursuit b Compétition S'inscrire préalablement e ?ectuer une activité localement Soumettre le travail complété dans les délais recevoir une évaluation c S'informer - Comprendre Trouver des ressources sur le web puis les exploiter localement Rassembler de l'information et la synthétiser d Mise en commun Créer un document en local l'ajouter à un ensemble de travaux similaires et former ainsi une collection centralisée Rassembler-partager-composer Ce Passage de témoin E ?ectuer une activité en local produire un compte- rendu de cette activité puis l'envoyer à d'autres a ?n qu'ils fassent de même ou la poursuivent f Accompagner Suivre virtuellement d'autres qui font un voyage géographique ou cognitif éventuellement échanger avec eux g Collaborer Travailler en commun avec d'autres à distance pour réaliser un objet document La fréquence d ? intégration des TIC Les TIC utilisées par les enseignants sont essentiellement le traitement de texte les documents multimédias de type audio ou vidéo la clé USB et internet La fréquence d