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Adu a1 3 30h Public Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers unité Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PRÉSENTER UN LIEU Compétence pragmatique objectif communicatif Parler de ses

Public Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers unité Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PRÉSENTER UN LIEU Compétence pragmatique objectif communicatif Parler de ses sensations Compétence linguistique Lexicale Grammaticale Termes liés aux cinq sens structures pour exprimer des sentiments des émotions Le pronom on Compétence sociolinguistique et socioculturelle L ? art Parler du climat du temps qu ? il fait Parler des saisons Situer un lieu Termes de la météo et du climat Les couleurs les saisons La localisation géographique les points cardinaux se situer se trouver Structures pour parler du climat de la météo Structures pour situer un événement dans l ? année Le Canada Prépositions pour situer un lieu sur la côte dans le nord au sud etc La France d ? outre-mer Caractériser un lieu Structures pour caractériser un lieu Le pronom y complément de lieu La place des adjectifs La Réunion Parler de ses visites Termes liés à la visite d ? une ville aux activités de loisirs Le futur simple La Belgique CPublic Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers unité Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A Exemples Proposition Activités T? ches Références des Supports orales Décrivez votre lieu préféré Présentez votre programme de voyage ACTIVITÉS LANGAGIÈRES écrites Ecrire un court poème sur sa saison préférée Par groupes vous préparez un programme de voyage dans un pays francophone de votre choix Alter Ego A dossier CPublic Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers unité Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A COMPÉTENCE LANGAGIÈRE PARLER DE SES GOÛTS Compétence pragmatique objectif communicatif Compétence linguistique Lexicale Grammaticale Indiquer ses goûts alimentaires Les aliments Prépositions de et à dans le nom d ? un plat Compétence sociolinguistique et socioculturelle Les repas en France Parler de sa consommation alimentaire Quelques expressions de fréquence Les articles partitifs dé ?nis et indé ?nis La quantité négative pas de La semaine du goût Décrire une tenue Les vêtements et les accessoires Prépositions pour les matières et les motifs Les sites internet sur la mode Faire une appréciation positive négative Adjectifs pour l ? appréciation Adverbes pour nuancer une appréciation Les pronoms personnels COD le la les La haute couture Donner des conseils Les tailles et pointures Structures pour conseiller Le relooking CPublic Adultes A Volume horaire global h Méthode Alter Ego A Dossiers unité Correspondance avec le CECR A REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A Exemples Proposition Activités T? ches orales ACTIVITÉS LANGAGIÈRES écrites Jeu de rôle Vous êtes dans une boutique de vêtements et vous hésitez un vendeur une vendeuse vous donne des conseils Vous écrivez un article de conseils de mode sur un site spécialisé Vous écrivez une brochure un guide pour donner des conseils d ? alimentation Références des Supports Alter Ego A dossier leçon et C