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B Université d ? Ottawa- Faculté d ? éducation Formation à l ? enseignement Didactique Sciences et technologie en élémentaire FPED TP Plani ?cation d'une activité d'apprentissage Préparée par Sa ?a Ouhab Travail présenté au Dr Bendida Sahouli Professeur U

Université d ? Ottawa- Faculté d ? éducation Formation à l ? enseignement Didactique Sciences et technologie en élémentaire FPED TP Plani ?cation d'une activité d'apprentissage Préparée par Sa ?a Ouhab Travail présenté au Dr Bendida Sahouli Professeur Université d ? Ottawa- Faculté d ? éducation Date de remise août CSciences et technologie Niveau ème année Domaine Système de la terre et de l ? espace Sous-domaine l ? air et l ? eau dans l ? environnement Attente A - Examiner l ? e ?et de l ? activité humaine sur la qualité de l ? air et de l ? eau et sur leur capacité à soutenir la vie Idées ma? tresses B C D Idées ma? tresses B Les êtres vivants ont besoin de l ? air et de l ? eau pour survivre C Les changements dans l ? air et l ? eau a ?ectent les êtres vivants et l ? environnement D Nos actions in uent sur la qualité de l ? air et de l ? eau et leur capacité à soutenir la vie Contenu d ? apprentissage ? décrire comment les êtres vivants incluant les humains dépendent de l ? air et de l ? eau p ex air pour la respiration l ? énergie le transport la dissémination des graines eau pour l ? alimentation le lavage l ? énergie le transport ? expliquer que l ? eau potable est une ressource de plus en plus rare dans plusieurs parties du monde ? respecter les consignes de sécurité et utiliser de manière appropriée et sécuritaire l ? équipement et les matériaux qui sont mis à sa disposition ? examiner diverses étapes du cycle de l ? eau ? examiner des raisons de l ? insu ?sance ou de la rareté de l ? eau potable à divers endroits dans le monde p ex manque de système de puri ?cation d ? eau sécheresse eau polluée par les industries C ? identi ?er les e ?ets de l ? activité humaine sur l ? eau et l ? air dans l ? environnement et élaborer un plan d ? action pour maintenir l ? eau et l ? air propres dans sa communauté Préalables ciblés Année Domaine Sous-domaine re année Système de la terre et de l ? espace Le cycle des jours et des saisons Attente Contenu d ? apprentissage A - examiner les e ?ets sur les êtres vivants des changements dans le cycle des jours et des saisons examiner l ? impact des changements quotidiens et saisonniers sur la société et l ? environnement idée maitresse Les changements dans le cycle des jours et des saisons ont des e ?ets sur les êtres vivants et l ? environnement ? ? Acquis antérieurs L ? air sain et l ? eau propre sont très importants pour la santé de l ? environnement et essentiels pour la survie de tout être vivant La pollution a un impact négatif sur l ?