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Rap ifep REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE LA FORMATION ET DE L ? ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELS Direction des Etudes et de l ? Innovation Pédagogique Juillet Rédigé par M SLIMANI R A P ?? I F P CREMERCIEMENTS L ? Institut National

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE LA FORMATION ET DE L ? ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELS Direction des Etudes et de l ? Innovation Pédagogique Juillet Rédigé par M SLIMANI R A P ?? I F P CREMERCIEMENTS L ? Institut National de la Formation Professionnelle I N F P remercient les personnes qui ont participé à l ? atelier d ? analyse de la situation de travail de l ? Inspecteur de la Formation Professionnelle I F P Liste des participants M Mr LEBSIR Mme BENHAMED M HAMNOUN M BOUHAFS M GUENDOUL M SOLTANI M FELLAHI M CHERCHALI M MOSTEFAOUI Ali Latifa Mohand Naim Arezki Hacene Akli Ahmed Kouider Soutien à la formation M SLIMANI Hocine Chef de service méthodes Direction des Etudes et de l ? Innovation Pédagogique Institut National de la Formation Professionnelle R A P ?? I F P CSOMMAIRE AVANT PROPOS ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p Données générales sur la fonction de travail ? ? ? ? ? ? p à Présentation de la profession Conditions de travail Les exigences de la fonction de travail Responsabilités de l ? inspecteur Possibilités de promotion Description des taches de la fonction de travail ? ? ? ? p à taches et opérations tableau des taches et opérations Conditions de réalisation des taches et critères de performance ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p à Conditions de réalisation et critères de performance Matériel et équipement Santé et sécurité au travail Habiletés et comportements transférables ? ? ? ? ? ? p à habiletés attitudes Suggestions quant a la formation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? p à pédagogie organisation R A P ?? I F P CAVANT PROPOS L ? Institut National de la Formation Professionnelle L ? I N F P a entrepris une action d ? actualisation du programme de formation de la fonction d ? Inspecteur de la Formation Professionnelle I F P La méthodologie retenue à cet e ?et est l ? approche par compétences Dans la première étape du processus d ? élaboration du programme un atelier d ? analyse de la situation de travail a été tenu au Le groupe d ? inspecteurs I F P ayant participé aux travaux de cet atelier a décrit les di ?érents éléments de la situation de travail taches à exercer responsabilités conditions de travail habiletés et comportements transférables exigences particulières etc Nécessaires à l ? élaboration du programme de formation Le présent référentiel produit sous un document type à partir des informations recueillies sera utilisé lors de l ? élaboration du référentiel de compétences comme l ? un des principaux déterminants R A P ?? I F P CR A P ?? I F P CR A P ?? I F P C Présentation de la fonction