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Carnet de bord pour technologie

?naleValeur de la procductiontransdisciplinairesCompétencesCompétenceladisciplinaires SECTION TECHNOLOGIE CARNET DE BORD DE L ? ELEVE PROFESSEUR Nom et prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Groupe ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Collège ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Encadrant ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Grille pour l ? élève Commentaires Nombre d ? élève S ? non acqui s acqui s acqu is non acqui s S ? acqui s acqui s non acqui s S ? acqui s acqui s non acqui s S ? acqui s acqui s non acqui s S ? acqui s acqui s TO TA LS Autonomie Relation dans le groupe Initiative contenu forme Travail personnel Respect des consignes présentations organisation ?? conditions de réalisation objectifs du cahier des charges type de production MSP Cforme oraleQualité de la communication Présentation personnelle gestuelle élocution force de conviction investissement personnel clarté analyse de la démarche les étapes les di ?cultés réponses à des questions précises sur la production analyse point de vue SECTION TECHNOLOGIE contenu Grille pour professeur Commentaires arabe français dialecte non acquis acquis acquis total disciplinairesCompétences Autonomie Relation et gestion du groupe Initiative écoute dialogue MSP CoraleQualité de la communication ?naleValeur de la productionpédagogiquePouvoir Travail personnel forme Utilisation des outils didactique présentations ?? organisation ?? conditions de réalisation contenu objectifs maquettes type de production réalisation forme contenu Présentation personnelle gestuelle élocution force de conviction investissement personnel clarté Absence présence du dialogue les étapes les di ?cultés réponses à des questions précises sur la notion de base cours point de vue ? SECTION TECHNOLOGIE Grille pour l ? élève professeur Commentaires MSP CSECTION TECHNOLOGIE Tenue de mon carnet de bord Participation aux activités J ? ai complete avec soin carnet de bord J ? ai formulé correctement mon compte-rendu phrases courtes vocabulaire approprié ? J ? ai rangé mon poste de travail J ? ai suivi les consignes de mes encadrant J ai participé aux activités dans la classe J ? ai utilisé les documents ressources ?ches poste J ? ai travaillé en autonomie ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?