Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Clasa a 5a PROJET DIDACTIQUE DATE Mars École Gimnaziale nr Bogei Classe V-ième Nom Dat Prénom Ionela-Paula-Carla Objet La langue française Aire curriculaire Langue et communication Unité Ce que tu es chic Sujet Le vetement Quest que cest Consolidation Obj

PROJET DIDACTIQUE DATE Mars École Gimnaziale nr Bogei Classe V-ième Nom Dat Prénom Ionela-Paula-Carla Objet La langue française Aire curriculaire Langue et communication Unité Ce que tu es chic Sujet Le vetement Quest que cest Consolidation Objectifs opérationnels a l ? objectif linguistique a ??À la ?n de la leçon les eleves seront capable utiliser le vocabulaire des vêtements dans des situations de communication decrire une personne b l ? objectif communicatif À la ?n de la leçon les élèves seront capable - formuler de phrases avec des divers pièces de vestimentation -présenter chaque pieces de vestimentation CTypes d ? activité Compréhension Orale Compréhension Écrite Production Orale Production Écrite Stratégies didactiques a Méthodes et procédés -La méthode communicative -L ??interaction - La méthode audio-orale et audio- visuel b Formes d ? organisation -activité individuelle -activité frontale c Moyens auxiliaires -le manuel les cahiers des élèves le tableau noir ?che de travail planche CDÉMARCHE Moments de la leçon Mise en route Véri ?cation du devoir et des connaissances antérieuremen t acquises Anticipation Activités de l ? enseignant -Le professeur entre dans la salle de classe salue les élèves puis elle demande la date et les absents et assure l ? ordre dans la salle de classe -le professeur demande aux élèves de lire son devoir -le prof véri ?e -le professeur pose la question si tous les élèves sont d ? accord -le prof Donne aux eleves un chanson avec le vetement je mis dans la valise Activités des élèves -Les élèves répondent au salut un élève dit la date et les noms des élèves qui sont absents Ils se préparent pour véri ?er le devoir - à chaque phrase lit autre élève -les élèves repondent -Les élèves écoutent et repondent -Les élèves repondent Méthodes et stratégies La conversation La conversation L ??interaction La conversation L ? explication L ? interaction La metode audio-orale Temps minutes minutes minutes le prof Demande aux élèves que observe dans cet chanson le prof Dit aujourd ? hui nous allons resume les pieces de vetement le prof écrit au tableau noir le titre -Les élèves regardent et écoutent -Les élèves écrivent dans leurs cahiers Cles vetement Revision Découverte du document le prof Demande aux eleve Quel sont les vêtements lequel nous avons appris -le prof Invite en face de la classe un garcon et une ?lle puis les eleves les devont decrire ? ? ? ? ? ? ? -Les élèves reponds -Les élèves sont attentifs et suivent dans le livre -les eleves écoutent et lisent le prof Ecrit au tableau noir le mot ? vetement ? verticale pour former un rebus - le prof Pose la question Quest-ce que cest -le prof a ?che une planche avec deux mannequines lequel les elevs devont habiller avec des pieces de vetement par le table les eleves repondent les eleves ecoutent et repondent -le prof donne une ?che de travaille avec un exercice ou ils devont ecrire le nom -La conversation -La méthode audio-visuel - Jeux de