Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Conseil d x27 enseignement 1er trimestre annee scolaire 2021

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix ??Travail ?? Patrie MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES DELEGATION REGIONALE DU LITTORAL DELEGATION DEPARTEMENTALE DU MOUNGO LYCEE BILINGUE DE MELONG B P REPUBLIC OF CAMEROON Peace ?? Work ?? Fatherland MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION REGIONAL DELEGATION FOR LITTORAL DIVISIONAL DELEGATION FOR MUNGO GOVERNMENT BILINGUAL HIGH SCHOOL MELONG P O BOX RAPPORT DU CONSEIL D ? ENSEIGNEMENT DE FIN DE ER TRIMESTRE DU DEPARTEMENT DE MATHEMATIQUES Ont pris part au conseil d ? enseignement Mme AYONTA NDJOUTSE Vanelle M BILA EKOLLE Eric M EBANA Didier Gerald M EBANA Didier Gerald EYANGO Jacques Sous la supervision de Monsieur le censeur EYANGO L ? animateur pédagogique Le proviseur Melong le Janvier ANNEE SCOLAIRE - CContents I Organisation pédagogique Encadrement des collègues II Evaluation des enseignements Etat de couverture des programmes di ?cultés rencontrées et perspectives Analyse des sujets proposés lors des évaluations Analyse et commentaires des résultats des évaluations de ?n de séquence III Recherches pédagogiques et échanges d ? expériences IV Amélioration des conditions de travail en cours d ? année V Activités post et périscolaires VI Relations interdisciplinaires VII Planning de visite des classes CIl s ? est tenu le Novembre dès h à la salle des professeurs du lycée bilingue de Melong un conseil d ? enseignement du département de mathématiques dont l ? essentiel a été relevé ainsi qu ? il suit I Organisation pédagogique Encadrement des collègues Compte rendu des visites de classes et résolutions Plusieurs visites ont été e ?ectuées suivant le chronogramme ci-joint ? Résultat observé numéro Remplissage des cahiers de textes à améliorer par tous dans le département Résolution Suivre le protocole de remplissage donné par les IPs ? Résultat observé numéro Etat insalubre des salles devoirs non faits par les élèves absences régulières des élèves cf e er A Résolution Nous devons instruire les élèves au ramassage des papiers et si possible l ? arrosage avant le début du cours En ce qui concerne les devoirs non faits nous soumettrons cette situation à l ? administration pour des stratégies pratiques II Evaluation des enseignements Etat de couverture des programmes di ?cultés rencontrées et perspectives ? Certaines journées ont été prises par les activités post et périscolaire les séminaires ? De ce fait les cours de rattrapages sont envisagés les samedis mercredis en attente de validation de la part de l ? administration ? Le manque criant de matériels de géométrie chez les élèves malgré les multiples exhortations et encouragements à eux apportés Analyse des sujets proposés lors des évaluations Les sujets proposés pour l ? évaluation numéro étaient conformes sur le fond et aussi avec les programmes et enseignements dispensés C Analyse et commentaires des résultats des évaluations de ?n de séquence Niveau des élèves très bas Comme solution envisagée nous souhaitons avec l ? appui de l ? administration les encourager à faire les cours de remise à niveau durant les congés de paques Taux de couvertures des enseignements théoriques Taux de couvertures des heures enseignements Analyse et commentaire critique