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Se quence 3 nuevomuralismo mexicano

Niveau e Thème de la séquence El nuevo muralismo mexicano L ? objectif du projet créer un mural ou gra ?ti éphémère au sein du collège dans le cadre d ? un EPI Problématique En qué medida el nuevo muralismo mexicano sigue jugando un rol importante en la sociedad Domaine du socle Cultura y sociedad Projet de ?n de séquence Crear un colectivo de artistas para presentar el croquis de un proyecto de mural o crear un ??pochoir ? para realizar un gra ?ti presentarse como colectivo describir su proyecto los objetivos las personas que participarán El mejor proyecto será seleccionado para realizarlo colectivamente con el tutorado del profesor de artes plásticas Documents Compétences visées Activités langagières envisagées Doc Texto et image ??La mirada del street art ? Pag colectivo Lapiztola Paseo Libre Hachette Education Compétences culturelles Savoir qu ? est-ce qu ? un mural Conna? tre le rôle du nouveau muralisme mexicain Comprendre un texte court qui décrit le street art Comprendre que le muralisme fait partie du street art et permet à l'artiste d'exposer ses idées de défendre ses convictions de montrer son engagement Compétences linguistiques Champ lexical de l'art urbain CE EE EOI EE Devoir Rechercher sur internet l ? image du texte ?? La mirada del street art ? Décrire en quelques lignes l ? ?uvre Doc Image sembremos sue? os y cosechemos esperanzas ? collectif Lapiztola Paseo Libre Hachette Education Doc Video Lapiztola a? os gritando en paredes lo que pasa en Oaxaca México ? Quadratin Oaxaca reportage https www youtube com watch v Fv Vl dk Y Compétences culturelles Exprimer un point de vu personnel sur une ?uvre et argumenter Décrire une ?uvre artistique avec méthode Grammaire conjugaison Les couleurs les prépositions de lieu pour décrire et situer les personnages de l ? ?uvre artistique Lexique des vêtements ropa tradicional zapatos etc Compétences culturelles Conna? tre le travail d ? un collectif d ? artistes d ? origine mexicain Lapiztola Comprendre le jeu de mots de ce collectif d ? artistes Làpiz ? pistola ? Por qué ese juego de palabras Situer la ville Oaxaca Mexique Découvrir les problématiques sociales particulières à cette ville Por qué este mural fue brorrado Compétences linguistiques Repaso Pasado simple Comparer l ? ?uvre ANTES DESPUES Nouveaux verbes Quitar Borrar Despintar Pintar Embellecer Léxico libertad expresión artística política ? Expressions pour donner son avis Es absurdo que subjuntivo EOI EE EOC CO EE EOI CDoc Video ??Spaik ? el arte urbano heredero del muralismo mexicano ? Cultura- El País https www youtube com watch v CjkWKQHSqE Doc Video Colectivo Tomate Puebla ciudad mural México https www youtube com watch v dkCzIOS vLM Doc Texte https colectivobicicleta com street-art-de-farid-rueda Expresiones para debatir Pienso que Me parece que Compétences culturelles Conna? tre le travail et les nouvelles inspirations d ? un muraliste mexicain Spaik Compétences linguistiques Identi ?er le thème le locuteur les enjeux dans un reportage audiovisuel Compétences culturelles Conna? tre un collectif d ? artistes mexicains et leur projet