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Seance 1 2ac Modules d ? enseignement Famille d ? APS APS support Niveau Interaction positive avec les contraintes du milieu naturel et l ? engagement e ?ectif dans des stratégies collectives Sport collectif Basket-ball ème année collège L ? élève de la r

Modules d ? enseignement Famille d ? APS APS support Niveau Interaction positive avec les contraintes du milieu naturel et l ? engagement e ?ectif dans des stratégies collectives Sport collectif Basket-ball ème année collège L ? élève de la re année doit pouvoir ajuster l ? énergie physique et la maitriser et fournir l ? e ?ort et l ? orienter Objectif terminal d ? intégration OTI pour e ?ectuer des réalisations coordonnées et organisées et s ? accoutumer à commander et à être commandé pour réaliser di ?érents rôles Compétences visées à partir du module Participer à l ? élaboration des stratégies collectives et les démarches concernant la coopération collective -L ? application des règles du jeu et le respect des décisions de l ? arbitre Objectif terminal du cycle OTC l ? élève de la eme année doit pouvoir gagner la rencontre par la réalisation de déplacements varies pour une progression avec la balle et un changement de rôle en fonction des situations proposées Objectif de la séance Détecter le niveau initial des élèves dans une situation de ?? dans un terrain de BB via des ?ches d ? observation Etape Durée Contenu Prépar a toire à min Se présenter à l ? heure en tenue être attentif à l ? explication de l ? objectif de la séance puis se déplacer progressivement a ?n d ? échau ?er son corps et activé sa fréquence cardiaque CFondament ale à min ?nale ? SITUATION ORGANISATION la classe sera divisée en groupes comme suit MATC AFFRONTEMEN OBSERVATEUR H T S er A B G H éme C D E F éme E F A B éme G H C D BUT Démontrer ses capacités physiques DEROULEMENT La durée de match sera de min ? min les autres équipes sont des organisateurs et observateurs avec des grilles d ? observations arbitres ? Chaque équipe sera évaluée selon le jeu collectif et individuel Voir la ?che d ? évaluation pour le prof et la grille dévaluation pour élève CONSIGNE Respecter les règles de fonctionnement de Basket-ball Pas d ? agressivité dans le match Les discisions de l ? arbitre sont indiscutables CRETERE DE REALISATION Match de BB CRETERE DE REUSSITE Gagner la rencontre par un jeu collectif min Le retour du corps à l ? état initiale relatif et discussion sur le bilan de la séance C