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Join the TEAM Édition A A B ANGLAIS e LIVRE ??DU ??PROFESSEUR Sous la direction de Hélène Adrian IA ?? IPR Académie de Versailles Cyril Dowling Professeur agrégé Lycée La Bourdonnais Curepipe Conseiller pédagogique ?? ? le Maurice Richard Renou Professeur certi ?é Collège Jean Moulin La Norville Formateur ?? Académie de Versailles Sylvie Sandra Professeur certi ?é Collège Vauban Maubeuge Formateur associé ?? Académie de Lille Sommaire Présentation de la méthode Glossaire Welcome back UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress Arts Discovery UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress Arts Discovery UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress Arts Discovery UNIT Lesson Lesson Language Practice Discovery Workshop - Video Flash Final Task Check your progress Fiches duplicables Reading Great Expectations Charles Dickens The Black Cat Edgar Allan Poe About a Boy Nick Hornby Video Flash Webquest Tests par Unit Grilles d ? évaluation des t? ches Scripts des tests Le logo indique tout au long du livre du professeur les ressources supplémentaires du manuel numérique Premium karaokés exercices interactifs audio multipiste ? ? Nathan ISBN - - - Présentation de la méthode Principes généraux Join the Team e édition entend poursuivre le parcours entamé au palier avec les deux premiers manuels de la nouvelle édition parus respectivement en et Tout en favorisant une réactivation et une consolidation des acquis de e et de e ce nouveau manuel entend aider les élèves à aborder sereinement la première année du palier dont les programmes ont été publiés en cf BO Hors série n du avril http media eduscol education fr ?le LV Programmeanglaispalier pdf Cette première année du palier doit permettre aux élèves de renforcer leur ma? trise des compétences langagières attendues au niveau A qui est celui de l ? utilisateur élémentaire tout en les aidant à tendre progressivement vers le niveau B donc à accro? tre leur degré d ? autonomie À cette ?n Join the Team e prend plus spéci ?quement en compte les points saillants qui ?gurent dans les programmes du palier Les élèves sont systématiquement associés aux processus d ? entra? nement et d ? évaluation La page d ? entrée de chaque unité a ?che d ? ailleurs clairement les objectifs visés Les élèves peuvent ainsi identi ?er la t? che ?nale ainsi que les étapes intermédiaires et les outils linguistiques qui vont être réactivés ou découverts dans l ? unité Le cheminement proposé a

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  • Publié le Fev 04, 2022
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