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Eps ce2 COMPETENCE LEÇON la course de vitesse EPS COURS CE DUREE DOCUMENT Guide d ? exécution SEMAINE MATERIEL Fanions foulards si et DATE SEANCE une rencontre de course de vitesse HABILETES CONTENUS Identi ?er un sprint plat Réagir au signal Prendre un d

COMPETENCE LEÇON la course de vitesse EPS COURS CE DUREE DOCUMENT Guide d ? exécution SEMAINE MATERIEL Fanions foulards si et DATE SEANCE une rencontre de course de vitesse HABILETES CONTENUS Identi ?er un sprint plat Réagir au signal Prendre un départ Courir une distance de m Appliquer des règles de sécurité Franchir la ligne d ? arrivée SITUATION Le club d ? athlétisme de l ? école organise une course de vitesse pour les élèves de CE Il promet de récompenser les meilleurs Les élèves de la classe s ? organisent et décident de s ? entrainer sur un espace aménagé pour maitriser les règles de la course DEROULEMENT PLAN DU COURS METHODE ET MOYENS S P REPONSES ATTENDUES I-PRESENTATION Met les apprenants en rang et par équipe Ecoutent Prise en main Fait exploiter la situation Nouez les foulards autour du Emettent des hypothèses Exécutent T Exécutent Mise en situation Mise en train poignet C Les conduits au terrain Courez lentement autour du terrain On trottine d ? un bout à l ? autre sans toucher au terrain qui est tracé Fait décrire le tracé Courent lentement autour du terrain Trottinent Décrivent Répondent aux questions Pose des questions sur le sprint plat Mise en lace des équipes IIDEVELOPPEMEN T a-Identi ?cation des taches et règles minimales Tache Chaque coureur de départ doit courir plus vite que son voisin Règles On ne démarre qu ? à mon signal Ne pas courir hors de son couloir Fait donner un exemple avec élèves Ecoutent Donnent l ? exemple Cb-Pratique dirigée Dispose les équipes au départ Au signal on coure top c ? est parti ? Celui qui a ?ni revient pour se placer derrière le dernier coureur Fait passer fois les équipes Sont deux équipes au départ T G Courent Après la course les coureurs reviennent en marchant sur les cotés de la piste et se placent derrière leur colonne Courent III-Evaluation Mini compétition Retour au calme Maintenant on va organiser une compétition T I Celui qui ne respectera par le signal de départ est éliminé L ? équipe dont le dernier coureur aura franchi la ligne d ? arrivée est déclarée gagnante Fait asseoir les élèves par équipe au centre du terrain Qu ? est qu ? il fallait faire pour gagner Fait rappeler les règles de sécurité Proclame les résultats Fait ramasser le matériel Allez-vous laver les mains Conduire les équipes en classe dans l ? ordre et la discipline Ecoutent les règles de départ Courent S ? assoient par équipe au centre du terrain Répondent aux questions Ramassent le matériel Se lavent les mains Vont en classe dans l ? ordre et la discipline CCOMPETENCE LEÇON la course de vitesse EPS DOCUMENT Guide d ? exécution MATERIEL Fanions foulards si et lme témoin SEANCE la course de relai COURS CE DUREE SEMAINE DATE HABILETES CONTENUS Identi ?er Réagir Prendre Maintenir Courir Appliquer la course de relai le rôle du relayeur passeur les di ?érentes zones de transmission au signal