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Fra b124 4 francais Cours Des mots pour se comprendre Français de base FRA-B - Alphabétisation C C Le langage est le fondement de la pensée de l ? apprentissage de la communication et de la créativité ? Émile Benveniste Présentation du cours Des mots pour

Cours Des mots pour se comprendre Français de base FRA-B - Alphabétisation C C Le langage est le fondement de la pensée de l ? apprentissage de la communication et de la créativité ? Émile Benveniste Présentation du cours Des mots pour se comprendre Le but du cours Des mots pour se comprendre est de rendre l ? adulte apte à traiter avec compétence des situations de sa vie qui sollicitent l ? interprétation et l ? expression de messages écrits et verbaux dans la vie courante Le cours poursuit l ? initiation de l ? adulte à la lecture et à l ? écriture nécessaires à la vie de tous les jours tout en consolidant les savoirs abordés dans les trois premiers cours d ? alphabétisation Au terme de ce cours l ? adulte pourra utiliser la communication orale et écrite pour traiter des situations de vie signi ?antes Il sera en mesure de lire de consulter ou de rechercher des informations pour exercer ses activités régulières Il pourra écrire des messages des souhaits ou des renseignements utiles Il prendra la parole pour donner son opinion et pour satisfaire des besoins de la vie courante Programme d ? études Français langue d ? enseignement Des mots pour se comprendre CProgramme de la formation de base commune Traitement des situations de vie Le traitement de situations de vie repose sur des actions groupées en catégories qui mobilisent un ensemble de ressources dont des compétences polyvalentes et des savoirs essentiels Durant son apprentissage l'adulte est appelé à construire des connaissances relatives à ces ressources a ?n de pouvoir traiter les situations de vie de manière appropriée La ou les classes de situations les catégories d ? actions les compétences polyvalentes et les savoirs essentiels sont les éléments prescrits du cours Ces éléments sont détaillés dans leur rubrique respective CClasse de situations du cours Ce cours porte sur une classe de situations Interprétation et expression de messages écrits et verbaux dans la vie courante Cette classe regroupe des situations de vie o? l ? adulte doit établir des liens entre la lecture l ? écriture et les éléments de la communication orale dans ses activités de la vie courante notamment lorsqu ? il recueille des informations rédige des messages ou demande verbalement des renseignements Ces situations tirées de la vie personnelle professionnelle sociale ou culturelle de l ? adulte sont en relation avec les besoins qu ? il exprime et les intérêts qu ? il manifeste recherche d ? un emploi renvoient couramment à l ? utilisation du code et des règles de la langue écrite De plus ces situations de vie font souvent appel à des principes de base de la communication orale Que ce soit pour consulter les annonces classées lire un mémo remplir une feuille de temps au travail donner son point de vue ou traiter d ? un reportage de façon autonome l ? adulte doit pouvoir s ? appuyer sur une ma? trise su ?sante de la