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Gestion scolaire travail jarel

Oriane info Description Le directeur d'école veille au bon déroulement de l'année scolaire dans son établissement et est responsable du projet pédagogique de son école Activités principales Le directeur d'école veille au bon fonctionnement de l'école élémentaire ou maternelle dont il a la responsabilité Il répartit les élèves dans les classes en fonction de leur niveau met en place le projet pédagogique de l'établissement et coordonne le travail des professeurs des écoles Bien souvent il fait aussi la classe Avant chaque rentrée des classes le directeur d'école inscrit les nouveaux élèves et répartit les e ?ectifs en concertation avec l'équipe enseignante Au cours de l'année il veille au bon déroulement des cours au respect des règlements et des programmes et participe à la vie de l'école mise en place du projet pédagogique coordination des activités des classes gestion du budget relation avec les parents d'élèves etc Il est aussi le représentant de l'institution auprès de la commune et des autres collectivités territoriales Suivant la taille de son école le directeur d'école doit également assurer son rôle de professeur des écoles et ainsi faire la classe en plus de ses missions de direction Par exemple le directeur à la tête d'une école primaire de moins de classes n'a que jours libérés par mois pour assurer la direction le reste du temps il enseigne Comment travaille-t-il Le directeur d'école partage son temps entre son bureau les classes les couloirs la cour et la cantine de l'école Il est aussi amené à participer à des réunions à l'extérieur O? exerce-t-il Les écoles publiques comme privées ont besoin chacune d'un directeur CCompétences pour être Directeur d'école Qualités requises Rigoureux Faire circuler les nouveaux programmes appliquer les directives ministérielles réaliser les plannings des cantines ou des études gérer un budget Autant de missions qui demandent de la rigueur Organisé La variété des activités demande une bonne organisation Le directeur doit savoir se ?xer des priorités et gérer les imprévus Pédagogue Le directeur est avant tout un enseignant Transmettre un savoir accompagner le jeune dans son apprentissage monter un projet pédagogique avec une équipe sont au c ?ur de sa pratique Disponible CEtre à l'écoute des élèves des enseignants des parents signi ?e souvent de commencer sa journée bien avant la sonnerie de l'école pour la ?nir après l'étude ou la garderie Savoir-faire - Surveiller la ponctualité l'assiduité des élèves aux cours contrôler les justi ?catifs et informer les parents - Dé ?nir un objectif d'apprentissages et établir la programmation des activités pédagogiques - Collecter des informations et préparer la leçon en séance ?che de préparation méthode d'apprentissage - Véri ?er la tenue d'une classe - Organiser l'espace pédagogique de la classe - Surveiller les élèves lors d'interclasses activités périscolaires internat et repas - Accueillir les élèves à leur arrivée en classe - Développer la démarche pédagogique et enseigner les savoirs fondamentaux français mathématiques sciences - Adapter le déroulement des apprentissages selon les di ?cultés des élèves - Mesurer les progrès dans l'apprentissage de l'élève -