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Guide d x27 equipements bts technicien superieur en construction metallique 1

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE L ? EMPLOI CENTRE NATIONAL DE FORMATION DE FORMATEURS ET D'INGENIERIE DE FORMATION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? GUIDE D ? EQUIPEMENTS BTS TECHNICIEN SUPERIEUR EN CONSTRUCTION METALLIQUE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Secteur Mécanique générale et construction métallique ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Sous Secteur Construction métallique ? ? ? ? ? ? CBTS Technicien supérieur en construction métallique Guide d ? équipements SOMMAIRE INTRODUCTION MOBILIER APPAREILLAGE OUTILLAGE ETABLISSEMENT DE LA LISTE DES BESOINS LISTE DES BESOINS CATEGORIE MACHINE OUTIL CATEGORIE POSTE DE SOUDAGE ET DE DECOUPAGE CATEGORIE ACCESSOIRES ET OUTILLAGES CATEGORIE ACCESSOIRES ET EQUIPEMENTS DE SECURITE CATEGORIE MOBILIER ET EQUIPEMENT DE BUREAU CATEGORIE APPAREILS EQUIPEMENTS ET MATERIELS AUDIOVISIUELS ET INFORMATIQUES CBTS Technicien supérieur en construction métallique Guide d ? équipements INTRODUCTION Le présent Guide d ? équipement a été produit à l ? intention des structures de formation professionnelle autorisées à mettre en ?uvre les programmes de formation professionnelle Ce guide s ? appuie sur les projets de programme de formation élaborés dans le cadre de ce projet ou élaborés par les équipes du CENAFFIF dans le cadre d ? autres projets Il présente la con ?guration optimale des équipements pour proposer la formation dans un établissement de formation professionnelle Les services centraux et régionaux pourront y trouver les repères nécessaires à la détermination des évolutions nécessaires dans chaque établissement en fonction des formations déjà implantées et des spéci ?cités locales Il s'adresse aussi aux responsables pédagogiques Il doit leur permettre en relation avec les décideurs centraux et régionaux et compte tenu des objectifs pédagogiques de parvenir à une meilleure dé ?nition des besoins en équipements Les données qui s ? y trouvent décrivant respectivement le mobilier l ? appareillage et l ? outillage MAO et le matériel didactique Ce guide a une valeur strictement indicative et non prescriptive MOBILIER APPAREILLAGE OUTILLAGE Les structures de formation professionnelle autorisées à mettre en ?uvre les programmes d ? études mentionnés dans ce guide d ? équipements ont la responsabilité de fournir aux centres de formation le matériel nécessaire à l ? atteinte des objectifs visés A cette ?n le Ministère met à leur disposition une liste du mobilier de l ? appareillage et de l ? outillage MAO relatifs à la mise en ?uvre du programme Par MAO nous entendons les biens dont la durée d ?