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Guide pedagogique entretien systemes automatises

ROYAUME DU MAROC O ?ce de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION OFPPT GUIDE PÉDAGOGIQUE COURS DU SOIR Spécialité ÉLECTROMÉCANIQUE DE SYSTÈMES AUTOMATISÉS Niveau TECHNICIEN SPÉCIALISÉ CTable des matières Présentation du guide pédagogique Principes et intentions pédagogiques Approche pédagogique générale Matrice des objets de formation Stratégie proposée pour l ? apprentissage Rôle et fonctions des formateurs Évaluation formative Renseignements pédagogiques par module Synthèse du programme d ? études MODULES DE FORMATION Module ?? Métier et formation Module ?? Interprétation de schémas de plans et de devis Module ?? Santé et sécurité au travail Module ?? Analyse de circuits à courant continu Module - Micro-ordinateur production de documents techniques Module ?? Analyse de circuts à courant alternatif Module ?? Installation de c? bles et de canalisations Module ?? Oxycoupage et soudage à l ? arc électrique Module ?? Gestion de la maintenance Module ?? Analyse de circuits à semi-conducteurs Module ?? Analyse de circuits pneumatiques Module ?? Usinage manuel Module ?? Usinage sur machines-outils Module ?? Sensibilisation à la qualité Module ?? Dépannage de circuits électroniques de puissance Module - Alignementconventionnel Module ?? Montage et ajustement d ? arbres de roulements et de coussinets Module ?? Logique combinatoire Module ?? Installation et réparation de moteurs et de génératrices à courant continu Module ?? Accessoires de transmission et de transformation du mouvement Module - Installation et réparation de moteurs et de génératrices à courant alternatif Module ?? Transmission mécanique Module ?? Logique séquencielle Module ?? Utilisation de l ? automate programmable Module ?? Circuits hydrauliques Module ?? Installation réparation et commande électronique de moteurs Module ?? Installation et dépannage d ? instrumentation industrielle Module ?? Système automatisé commandé par API Page Page Page Page Page Page Page Page Page i CLes utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions a ?n de les prendre en considération pour l ? enrichissement et l ? amélioration de ce programme M Sa? d SLAOUI DRIF ii CREMERCIEMENTS La réalisation de ce guide a été rendue possible gr? ce à la collaboration des professionnels à savoir la FIMME la FENELEC l ? ONE et la société Schneider Electric Maroc La Direction de la DRIF OFPPT remercie de façon particulière toutes les personnes sociétés et organismes qui ont contribué de près ou de loin à l ? élaboration du présent document La méthodologie d ? élaboration et de rédaction utilisée est une adaptation marocaine d ? une méthodologie développée au Québec pour l ? élaboration de programmes de formation professionnelle selon l ? approche par compétences Nous les remercions pour avoir gracieusement autorisé l ? utilisation de documents de référence du Québec Équipe de supervision ? M Mustapha ESSAGHIR Chef de la Division Modes et Méthodes de Formation Équipe d ? adaptation marocaine ? M Brahim KHARBOUCH Chef de projet marocain PRICAM-RGE ? M René LAPIERRE Chef de projet canadien PRICAM-RGE ? M Mustapha ZOUHAL Coordonnateur CFF Électrotechnique ISIC ?