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Guide redaction objectifs stage e12

GUIDE DE RÉDACTION D ? OBJECTIFS DE STAGE INTRODUCTION Les stages alternance travail-études ATE bien que radicalement di ?érents des stages conventionnels n'en constituent pas moins une activité pédagogique qui s'inscrit dans le cheminement de l'élève Les objectifs pédagogiques sont le meilleur moyen de déterminer à l'avance les béné ?ces que retireront les élèves de leurs cours de leurs laboratoires de leurs stages Lorsque le Collège détermine lui-même un contenu précis pour une activité pédagogique il lui est facile de ?xer des objectifs communs à tous les élèves Dans les stages ATE au contraire c'est l'employeur qui détermine le contenu du stage il est donc impossible pour le personnel du Collège de ?xer des objectifs communs à une activité essentiellement individuelle Cependant la pertinence des objectifs n'en est pas moins réelle on dit qu'il est bien di ?cile à un voyageur d'atteindre une destination si celle-ci n'est pas bien identi ?ée au départ Dans ce contexte c'est l'élève qui de concert avec son superviseur doit assumer la fonction de rédaction de ses objectifs de stage Le présent document est destiné à guider les stagiaires dans l'élaboration de leurs objectifs de stage On y décrit les deux principaux types d'objectifs qui peuvent être poursuivis dans un stage coopératif et les moments o? il est pertinent de travailler à leur élaboration QUELS OBJECTIFS ÉLABORER POUR VOTRE STAGE Avant de parler des diverses catégories d'objectifs il convient de dé ?nir ce qu'est un objectif d'apprentissage Dé ?nition Un objectif d'apprentissage est une habileté compétence précise que l'on désire acquérir suite à une activité pédagogique Il va sans dire que le stage est une activité qui vous permettra de développer de nombreuses habiletés nouvelles non seulement du point de vue de votre technique spéci ?que mais aussi dans la perspective de votre développement personnel que ce soit au plan des comportements des valeurs ou de la personnalité Les deux catégories d'objectifs de stage Les objectifs d'apprentissage qui peuvent être poursuivis dans le cadre d'un stage peuvent être classés en deux catégories Ceux reliés directement aux t? ches de l'emploi et ceux reliés à l'individu et à sa personnalité On vous demande de formuler des objectifs dans les deux catégories Dans le but de vous assister dans cette démarche certains exemples sont proposés Cette liste n'est pas exhaustive il appartient à l'élève stagiaire d'analyser sa propre situation et de se ?xer des objectifs réalistes et réalisables ? CGuide de rédaction d ? objectifs de stage a Objectifs reliés aux t? ches Il s'agit d'objectifs directement reliés à l'emploi tant au niveau des connaissances acquises qu'au niveau des applications et du savoir-faire À titre indicatif mentionnons les exemples suivants Approfondir l'utilisation de diverses techniques dans un contexte de production de recherche de service aux clients Approfondir l'utilisation de divers logiciels dans un contexte de production de recherche de service aux clients Participer à l'opération d'un système de contrôle de la qualité de la production Approfondir ses connaissances pratiques sur des techniques de pointe Suivre les étapes