Ii chapitre i la spectrophotometie

CHAPITRE I LA SPECTROPHOTOMETRIE INTRODUCTION Une technique d ? analyse est l ? analyse des matières à un état donné Les types de technique d ? analyse sont les méthodes d ? analyse simples classiques et les méthodes d ? analyse instrumentales I OBJECTIF L ? objectif d ? une technique d ? analyse est la caractérisation de la matière situer un état initial et un état ?nal Deux techniques d ? analyse existent - Analyse qualitative - Analyse quantitative II LA SPECTROSCOPIE La spectroscopie est l ? ensemble des techniques d ? analyse qui permettent d ? analyser La lumière émise par une source lumineuse - La lumière transmise ou ré échie par un corps absorbant analyte Intensité transmise I I Stimule Analyte Réponse Source d ? énergie Source lumineuse Information enregistrée La source d ? énergie peut être la lumière la chaleur ? III SPECTROSCOPIE D ? ABSORPTION DANS L ? UV-VISIBLE La spectroscopie d ? absorption dans l ? UV et le visible est une méthode connue dans les laboratoires Elle est basée sur la propriété des molécules d ? absorber des radiations lumineuses de longueur d ? onde déterminée Mlle C MAMMASSE Page CCHAPITRE I LA SPECTROPHOTOMETRIE III Domaine spectral Le domaine de l ? UV-Visible s ? étend environ de nm à nm tel que Visible de nm à nm - Proche UV de nm à nm - L ? UV lointain de nm à nm Exploitable ? ? III Appareillage L ? étude des absorptions nécessite l ? utilisation d ? un appareil appelé spectromètre La ?gure suivante représente le schéma de principe d'un spectromètre d'absorption UV- visible monofaisceau Il existe aussi des spectrophotomètres à double faisceaux Mlle C MAMMASSE Page CCHAPITRE I LA SPECTROPHOTOMETRIE Ainsi un spectrophotomètre comporte ? Une source de lumière blanche Le rôle de la source est de fournir la radiation lumineuse ? Un monochromateur Le monochromateur a pour rôle de disperser le rayonnement polychromatique provenant de la source et d ? obtenir des radiations monochromatiques Les monochromateurs les plus utilisés sont composés en général d'une fente d'entrée d'un dispositif de dispersion comme un prisme ou un réseau et d'une fente de sortie L'échantillon et le détecteur placés juste derrière le monochromateur ne seront donc traversés que par un domaine étroit de longueurs d'onde ? Une cuve qui contient l ? échantillon Ce sont généralement des tubes parallélépipèdiques de x cm de côté et à cm de hauteur Elles sont en quartz pour le domaine UV- visible Le verre est réservé aux mesures dans le domaine visible uniquement ? Un diviseur de faisceau ou photomètre La lumière monochromatique qui émerge du monochromateur est séparée en deux faisceaux qui traversent les compartiments de l ? échantillon et de la référence ? Un détecteur qui mesure l ? intensité de la lumière après la traversée de la cuve III La notion d ? absorbance et la loi de Beer-Lambert Le détecteur du spectrophotomètre est relié à un circuit électrique qui détermine l

Documents similaires
Monsieur, J'ai l'honneur de solliciter de votre haute bienveillance de bien vou 0 0
Aeres s1 utbm 1 1 Section des établissements Rapport d'évaluation de l ? Université de technologie de Belfort-Montbéliard ?? UTBM novembre CRapport d'évaluation de l ? Université de technologie de Belfort-Montbéliard ?? UTBM Le Président de l ? AERES Didi 0 0
Remerciements On tient à exprimer notre reconnaissance à toutes les personnes q 0 0
Inf 202 MANUEL D'EMPLOI DE LA SECTION D'INFANTERIE INF Approuvé le juin Sous le n EAI CETEI Edition CSOMMAIRE AVANT PROPOS Partie LE COMBAT DU FANTASSIN ET DU TRINOME Chapitre - Le combat du fantassin Généralités Les actes ré exes Les actes élémentaires C 0 0
Cours 14 Séance Stratégie d ? entreprise ?xe des objectifs en fonction de l ? environnement et ressources disponibles dans l ? entreprise puis à allouer des ressources a ?n d ? obtenir un avantage concurrentiel durable et défendable Démarche Segmentation 0 0
These wolf ridgway CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS Ecole doctorale Entreprise Travail Emploi Centre de Recherche sur le Travail et le Développement C R T D Equipe Psychodynamique du Travail et de l ? Action ? THÈSE présentée en vue de l ? obten 0 0
Fiche pedagogique 7 ALPHA A A FLE B F PRO B C PERF C Titre Thématique Objectifs communicatifs Objectifs linguistiques Objectifs socio- culturels Document s -support Sitographie Matériel nécessaire Durée de la séquence Sensibilisation Mise en route P P C C 0 0
SOMMAIRE I- INTRODUCTION II- COMPETENCES/OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE 2.1- Les com 0 0
Questions et organismes internationaux 0 0
Memoire recrutement sarah d b3 pdf 0 0
  • 28
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager
  • Détails
  • Publié le Mai 16, 2022
  • Catégorie Management
  • Langue French
  • Taille du fichier 35.7kB