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Livret ensp3 1 LIVRET DE L ? ÉTUDIANT - Edito Informations générales sur l ? établissement Organisation générale Personnels Calendrier Horaires et ouverture des locaux Bibliothèque Équipements techniques Pédagogie Objectifs organisation cursus Modalités d

LIVRET DE L ? ÉTUDIANT - Edito Informations générales sur l ? établissement Organisation générale Personnels Calendrier Horaires et ouverture des locaux Bibliothèque Équipements techniques Pédagogie Objectifs organisation cursus Modalités de contrôle et d ? évaluation diplôme Équipe pédagogique et intervenants Informations générales sur les programmes de cours Liste des programmes proposés re année Tableau des crédits Descriptif des cours e année Tableau des crédits Descriptif des cours e année Tableau des crédits Descriptif des cours International Échanges internationaux La recherche Expositions publications Vie étudiante Devenir des anciens étudiants Adrien Pezennec Steven Daniel B Bellabas Leslie Moquin Marine Segond Ni tout à fait la même ni tout à fait une autre ??Rien ne se perd rien ne se crée tout se transforme ?? ? Antoine-Lauren t de Lavoisier d ? après Anaxagore in Traité élémentaire de chimie Chapitre I p Éd Cuchet Paris Impossible maintenant d ? ignorer l ? évolution fulgurante et continue d ? un ensemble de technologies qui de manière encore empirique mais e ?ective tendent à refondre le principe même de la photographie et peut-être même son sens étymologique celui d ? une technique permettant d ? obtenir une image durable d ? objets quels qu ? ils soient par l ? action de la lumière sur une surface sensible Aujourd ? hui la surface sensible a été remplacée par un capteur assez puissant pour enregistrer quoi que ce soit dans l ? obscurité et les images sont devenues portables tactiles tangibles transitoires fugaces contingentes éphémères comme on voudra Bref la pratique de la photographie dépend de moins en moins des fabricants historiques d ? appareils de prise de vues d ? optiques ou d ? agrandisseurs que des ?rmes électroniques qui réforment en permanence notre quotidien dans tous les domaines ceux de la connaissance ou de la communication par exemple C ? est donc un fait acquis ?? ces ingénieurs électroniciens en concevant à la fois des nouveaux moyens et des nouveaux supports de communication désormais en faisant l ? acquisition d ? un téléphone mobile on s ? équipe simultanément d ? une caméra très convenable ont libéré la production d ? images entra? nant du même coup une démocratisation rapide de la pratique photographique Cette révolution modi ?e radicalement l ? ancien paradigme photographique basé sur la technique la primauté de la prise de vue la matérialité ou encore l ? objectivité de l ? image Alors que l ? enregistrement visuel formait autrefois un univers autonome fortement identi ?é ce qui le caractérise à présent est son intégration au sein de systèmes polyvalents Déjà au début des années la numérisation de la photographie était décrite à la fois comme une révolution et comme une catastrophe par bon nombre de spécialistes Prolongeant l ? approche techniciste traditionnelle ils voyaient ainsi dans le passage au pixel la ruine de l ? indicialité chère à Roland Barthes puis à Henri Van Lier et osaient annoncer avec une stupé ?ante na? veté la ?n de toute