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Microtache de fle enfants commentaires

Le e aux enfants Microt? che Activité Deux objectifs pragmatiques A la ?n de la séquence d'apprentissage les enfants seront capables - de décrire le temps qu'il fait - de faire des comparaisons Objectifs grammaticaux phonétique et lexicaux a deux objectifs grammaticaux en lien avec les objectifs pragmatiques - la forme il fait ? adjectif pour décrire le temps - le comparatif b objectif phonétique - le son ? il est di ?cile de déterminer un objectif phonétique sans avoir d'indication sur ce que les enfants ont déjà vu De plus nous n'avons pas d'informations sur le public les enfants ont-ils la même langue maternelle ou non quelle est leur langue maternelle J'ai choisi le son ? parce qu'il appara? t plusieurs fois en ?n de groupes de sou e et de groupes rythmiques dans le texte Les petites bêtes ? c deux objectifs lexicaux en lien avec les objectifs pragmatiques - la météo il fait beau le soleil il fait gris il fait mauvais il pleut les nuages la pluie un parapluie la neige le brouillard il fait chaud il fait froid - les modes de déplacement marcher voler ramper sauter nager objectifs incomplets ou incorrects Ci-joint le corrigé Objectifs grammaticaux - Il fait beau gris chaud froid - Il pleut - Place de ne ? pas dans la phrase négative ne être pas adjectif Ne verbe pas Objectifs lexicaux - Lexique des petites bêtes ? - Lexique de la météo - Heureux content - Sur sous dans Objectifs phonétiques - les graphies du son o ? beau eau escargot soleil - la prononciation de eu ? oe ou o barré heureux eur pleut - Le son j ? grenouille papillon soleil Connaissance relevant de la culture générale à acquérir Les enfants vont acquérir des connaissances générales concernant les di ?érents phénomènes météorologiques qui ne sont peut-être pas connus par tous les enfants en fonction de leur pays d'origine neige pluie ou a contrario chaleur non Connaissance relevant de la culture générale - Il y a des animaux terrestres qui aiment particulièrement l ? eau - Les animaux de jardin FD M - FD - Page CLe e aux enfants Microt? che Activité Réalisation d'un coin météo Réaliser un coin météo pour la classe Ce coin météo pourra être enrichi durant l'année scolaire par l'introduction des températures quand les élèves auront vu su ?samment de nombres et qu'ils auront appris à lire un thermomètre par l'introduction des saisons ? Voici le déroulement de la réalisation de cette activité créative - L'enseignant demande aux enfants de prendre la feuille Il prend la feuille les élèves l'imitent Il demande de la découper sur les pointillés il s'exécute et les enfants l'imitent Ils ont une étiquette - Sur une moitié de tableau l'enseignant a préalablement écrit les expressions suivantes ''du soleil'' ''de la pluie'' ''des nuages'' ''de la neige'' ''du brouillard'' Il désigne dans le premier groupe un élève par expression et leur demande d'écrire leur expression sur leur étiquette - Sur