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Password guide peda pdf Password re English Guide pédagogique Coordination pédagogique Juliette Ban-Larrosa IA-IPR Académie de Paris Claudine Lennevi Professeur Académie de Caen Auteurs Yannick Abgrall Professeur Académie de Caen Benjamin Baudin Professeu

Password re English Guide pédagogique Coordination pédagogique Juliette Ban-Larrosa IA-IPR Académie de Paris Claudine Lennevi Professeur Académie de Caen Auteurs Yannick Abgrall Professeur Académie de Caen Benjamin Baudin Professeur Académie de Créteil Sylvain Basty Professeur Académie de Créteil Boucif Benyacine Professeur Lycée Pierre Mendès France de Tunis Pascale Fontaine Professeur Académie de Versailles Claudine Lennevi Pour la langue orale Jeremy Reyburn IA-IPR Académie de Caen Pour la grammaire Bérengère Rivoallan Professeur Académie de Montpellier CAdaptation maquette Véronique Lefebvre Couverture Elhadi Yazi Mise en page IGS -GP Illustrations Camille Beurton Anne Horrenberger La loi du mars n ? autorisant au terme des alinéas et de l ? article d ? une part que les copies ou reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destiné à une utilisation collective ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations dans le but d ? exemple et d ? illustration toute reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ? alinéa er de l ? article ?? cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit constituerait donc une contre façon sanctionnée par les articles et suivants du Code Pénal ? ? Les Éditions Didier Paris ISBN - - - - CSommaire Introduction p Unit ?? Tourism in a sacred place p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Social networks p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Ma ?a gangsters p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? On the road p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Culture shock p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Stand up for your rights p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Utopia p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Art and peace p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Gene ethics p - Fiche récapitulative et évaluations p - Unit ?? Justice in court p - Fiche récapitulative et évaluations p - C CINTRODUCTION I LES CHOIX DIDACTIQUES ET PÉDAGOGIQUES Password re s ? inscrit dans les préconisations du nouveau programme du cycle terminal BO du septembre La méthode a pour objectif de consolider les acquis de la classe de seconde dans les cinq activités langagières et de permettre aux élèves d ? atteindre le niveau B du CECRL en ?n de classe terminale tout en les exposant de manière dynamique aux réalités culturelles du monde anglophone Elle croise compétences langagières compétences culturelles et compétences linguistiques ? Les compétences dans chacune des cinq activités langagières font l ? objet d ? un travail de consolidation et de développement progressif et structuré Ces activités langagières sont travaillées en synergie au cours des chapitres la communication les articulant entre elles on ne pourrait concevoir un cours o? les élèves ne s ? exprimeraient pas sous prétexte qu ? ils doivent progresser