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Plan de cours 02 af belem 1

Plan de cours ?? er niveau ?? Lundi h - h Professeur Headson Rogers Objectif pragmatique Dire o? se trouve un monument lieu révision Parler de ses passions et de ses rêves Comprendre la géographie d ? Europe aux alentours de France Comprendre les symboles d ? Europe Objectif linguistique Les prépositions de lieu pour parler des pays villes révision Le présent de verbes en ??ER Les verbes être et avoir révision pour donner des informations personnelles Objectif socioculturel La France en Europe le et le Compétences travaillés -PO CO CE intéraction Test d ? évaluation continue PE CE Suport Le livre et ses textes le cahier d ? exercices internet des photocopies Devoir pour fois suivante cahier page exercice S ? EXERCER N ? PAGE et ce qu ? on peut faire du dossier -Révision Démarche CLe début du cours sera consacré à petite révision concernant prépositions de lieu étudiés la semaine précédente On corrigera également les devoirs à la maison cahier On la terminera avec la présentation d ? un lieu choisi par les apprenants au préalable à la maison -Début de la page On passera à l ? nalyse des photos représentant les rêves de ?nalistes connus la semaine précédente En expliquer le cadre Faire réécouter leur présentation et les associer à chaque image correspondante On réécoutera pour con ?rmer et faire répéter Passer à l ? encadré AIDE-MÉMOIRE pour faire réutiliser le vocabulaire Pour terminer cette page on fera l ? activité o? l ? on identi ?era les deux ?nalistes ayant répondu à la question quel est votre rêve ? Une fois la compréhension faite faire dégager les verbes y présents qui seront utiles à l ? étude de l ? encadré POINT LANGUE page -Début de la page On passera à la p dont l ? objectif est la systématisation du présent de verbes en -ER Attirer aux verbes entourés lors de l ? activité précédente pour pouvoir remplir les su ?xes manquants puis passer à l ? explication du groupe verbal et faire comprendre et conjuguer en grand groupe pour ?nalement faire conjuguer en autonomie Une fois la règle comprise passer à la page s ? exercer n ? à Suite de la page On passera tout de suite après à la révision des verbes avoir et être o? l ? on fera tout d ? abord conjuguer pour s ? assurer qu ? il s ? agit d ? un acquis concret et puis faire ré échir sur l ? usage tout en remplissant le POINT LANGUE Ensuite attirer l ? attention à la prononciation de ces verbes à la e personne du pluriel et ?nalement faire faire collectivement l ? activité page Terminer cette page avec l ? écoute concernant le a gagnant e du tirage au sort Faire dire ce qu ? ils ont compris puisque c ? est plutôt facile puis faire répéter lors d ? une e écoute C-Bataille navale verbale Séparer la classe en deux grands groupes