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Plan de cours n 4 francais le ii 7 annee

PLAN DE COURS No Français ?? LE II ?? e année ESCOLA TURMA N o DE ALUNOS DOCENTE DA TURMA DOCENTE DE SUBSTITUIÇÃO LIÇÃO N o DATA HORA H MIN SALA TEMPO MINUTOS CONTENUS THÉMATIQUES GRAMMATICAUX ET LEXICAUX L ? identi ?cation le nom le prénom l ? ? ge la nationalité et l ? adresse Le son y OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Présenter quelqu ? un Découvrir et reproduire des sons nouveaux OBJECTIFS D ? APPRENTISSAGE Compréhension écrite Compréhension orale Production orale Production écrite SOMMAIRE Présenter quelqu ? un nom prénom ? ge nationalité et adresse Le son y SUPPORTS Manuel scolaire STRATÉGIES ACTIVITÉS Pour commencer le professeur peut dire en français comment il s ? appelle Salut Moi je m ? appelle ? Ensuite il doit choisir un élève et lui demander comment il s ? appelle Et toi tu t ? appelles comment Puis il peut poser la question à d ? autres élèves et ?nalement il peut demander aux élèves de se poser des questions les uns aux autres Activité Présenter quelqu ? un ?? réalisation des exercices et de la page Lecture et exploitation des documents de la page D ? abord le professeur doit lire les textes et expliquer ce que les élèves ne comprennent pas Ensuite ils répondent aux questions de l ? exercice à l ? aide du professeur Finalement ils seront capables de se présenter en suivant les modèles et ils pourront donc faire l ? exercice Activité Carte d ? identité ?? réalisation des exercices et de la page Le professeur peut demander aux élèves de lire la présentation d ? Amélie à haute voix et il corrigera leur lecture si nécessaire Il peut attirer leur attention pour le son y de Salut je suis une étudiante portugaise Après ils feront les exercices et ÉVALUATION Observation directe de l ? assiduité la ponctualité la participation en classe le respect des consignes et des règles DEVOIRS Faire les exercices et page du cahier d ? exercices OBSERVATIONS SUGGESTIONS CPLAN DE COURS No Français ?? LE II ?? e année ESCOLA TURMA N o DE ALUNOS DOCENTE DA TURMA DOCENTE DE SUBSTITUIÇÃO LIÇÃO N o DATA HORA H MIN SALA TEMPO MINUTOS CONTENUS THÉMATIQUES GRAMMATICAUX ET LEXICAUX La présentation suite Les expressions Qui est-ce ? C ? est ? ? OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Communiquer en classe Comprendre un texte oral et écrit Identi ?er quelqu ? un SOMMAIRE La présentation suite Les expressions Qui est-ce ? C ? est ? ? OBJECTIFS D ? APPRENTISSAGE Compréhension écrite Compréhension orale Production orale Production écrite SUPPORTS Manuel scolaire STRATÉGIES ACTIVITÉS Pour reprendre les contenus du cours précédent le professeur peut commencer par corriger le devoir exercices et page cahier d ? exercices Il peut aussi demander à un ou deux élèves de se présenter à la classe Activité Top secret ?? Audition et lecture de la BD de la page réalisation de l ? exercice page Le professeur peut passer le document audio une première fois et