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Plan de cours pol1800 10 e2016

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Département de science politique Été Éléments de statistiques pour les sciences humaines POL ?? Groupe Lundi et Mercredi h - h Enseignant Bruno Marien Bureau Courriel A- pol uqam hotmail com Heures de bureau Lundi et Mercredi h - h et sur rendez-vous Heures de bureau Il y aura également des périodes de récupération Les heures seront communiquées dans le cours Description Le cours comporte une révision générale de la matière de base en statistiques descriptives et d ? inférence échelles de mesure mesures de tendance centrale et de dispersion test d'hypothèse probabilité technique d'échantillonnage et une initiation pratique aux banques informatisées de données statistiques Il porte aussi sur la construction sociale des données sur l'analyse critique des principaux indicateurs socioéconomiques Une partie importante du cours est consacrée aux stratégies d'analyse des données c'est-à-dire à la cueillette des données aux choix des outils statistiques appropriés mesures d'association tests d'hypothèse analyse de régression méthode d'analyse multi variée Le cours utilise un logiciel de traitement de données et un atelier d'initiation à un logiciel de traitement de données Objectifs du cours Acquisition des principales connaissances de base et techniques d ? analyse propres à la statistique descriptive et d ? inférence et de se familiariser avec ces dernières en fonction des modèles qui les sous- tendent Mettre en évidence les limites la logique et les di ?érentes signi ?cations des mesures statistiques a ?n de développer le sens critique des étudiants et des étudiantes vis-à-vis les méthodes statistiques Développer la ma? trise et l ? interprétation des outils d ? analyse statistique en sciences humaines en reconnaissant les principales caractéristiques les mots et concepts clés de l ? analyse des données statistiques pour di ?érents champs d ? études Identi ?er comprendre et appliquer les di ?érents tests statistiques dans la résolution de problème Être en mesure de lire adéquatement des ouvrages scienti ?ques et populaires utilisant des statistiques C Être en mesure de reconna? tre les éléments d ? une enquête ou d ? un sondage Utiliser avec justesse la statistique dans le processus d ? analyse et de prise de décision Se familiariser avec des applications particulières en statistiques et en mathématiques Organisation des enseignements La majeure partie des enseignements se fera sous forme d ? exposés magistraux assumés par le professeur Une partie de la séance sera réservée à des travaux pratiques Certains de ces travaux seront inspirés de l ? actualité Vous aurez alors à résoudre ces problèmes en classe Ces exercices seront e ?ectués en groupe ou individuellement L ? analyse critique des principaux indicateurs socio-économiques sera introduite tout au long de la session Modes d ? évaluation Deux travaux TP comptant pour chacun Un examen de mi session Un examen ?nal en classe cumulatif de la matière CONSÉQUENCES POUR LE PLAGIAT POUR LES PETITS TRAVAUX Pour les petits travaux vous pourrez consulter vos collègues mais chaque étudiant devra remettre une copie individuelle A ?n d ? éviter le plagiat vous devez