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Presentation ibn to fail Rapport d ? avancement du Projet Tempus-Medas Projet CFC N UM-JEP Dans le cadre du projet Tempus CFC N UM-JEP l ? Université Ibn Tofa? l a mis en place un Centre de Formation Continue au sein de la présidence Conformément aux cahi

Rapport d ? avancement du Projet Tempus-Medas Projet CFC N UM-JEP Dans le cadre du projet Tempus CFC N UM-JEP l ? Université Ibn Tofa? l a mis en place un Centre de Formation Continue au sein de la présidence Conformément aux cahiers des charges ce centre comprend trois Cellules Une cellule d ? Information et d ? Orientation Accueil et suivi des apprenants Une cellule Pédagogique et Ingénierie de la Formation Assistance dans l ? élaboration de formations continues Une cellule de Communication Promotion des formations et des compétences de l ? Université Le centre a été doté des équipements informatiques nécessaires à son bon fonctionnement ordinateurs - imprimantes - scanners - copieur - Fax Le centre comprend également une salle de Visioconférence a ?n d ? assurer les formations à distance l ? organisation de séminaires de débats et de tables rondes Ce CFC est mis à la disposition de tous les intervenants de l ? université dans le cadre de la Formation Continue pour élaborer ou dispenser leur formation A ?n de garantir leur opérationnalité les responsables des di ?érentes cellules ont béné ?cié de formations et de stages adaptés sur les outils de fonctionnement du Centre de Formation CContinue Gestion Management de qualité Techniques d ? Information et de Communication TIC Bases de Données Communication Stratégique Stratégie d ? Entreprise et ingénierie pédagogique I- Planning des formations - Maroc à l ? Université Ibn Tofa? l-Kénitra Le planning des formations du personnel des cellules d ? orientation et de communication est illustré par le tableau I Tableau I Intitulés des formations Date Qualité et Avril Négociation Vente Marketing Bases de Données TICE Conception des supports de communication Tableau de bord et gestion de projet Technique de Management et cahier des charges Les pédagogies actives et Mai Mai et Juin et Juin et Juin et Juin et Juin Novembre Intervenant Carlos MACHADO Claude GHILAIN Fatma BOUALI Carlos MACHADO Lieve DESMET Larbi AIT HANNANI Marie Josée NICOLAIDIS Pièrre BAILLON Frédéric SAUVAGE Larbi AIT HANNANI Origine Bruxelles Lille Lille Bruxelles Bruxelles Lille Lille Lille Lille Lille Liste des participants voir annexe - Maroc à l ? Université Hassan II Mohammedia ? Le planning des formations du personnel de la cellule pédagogique est illustré par le tableau II Tableau II Formation Les pédagogies actives Date Intervenants Novembre Pièrre BAILLON Frédéric SAUVAGE Larbi AIT HANNANI Origine Lille Lille Lille Ingénierie de la formation active - Juin Larbi AIT HANNANI Lille Fatma BOUALI Lille C - Lille Les responsables des di ?érentes cellules et le responsable du CFC ont suivi des stages de formation à Lille et à Bruxelles Ces stages ont été organisés par Mr Ait Hennani le Directeur du l ? IUT de Lille Ces séjours avaient comme objectifs de visiter les centres de formation continue de l ? Institut Universitaire de Technologie IUT de Lille d ? Erasmus Hogeschool de Bruxelles et de s ? enquérir de leur organisation Ainsi ces visites ont permis aux participants de s ?