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Presentation programmes Les nouveaux programmes de l ? école primaire Projet soumis à consultation CLes nouveaux programmes de l ? école primaire Les nouveaux programmes sont plus courts environ pages format BO contre Ils sont écrits dans un langage clair

Les nouveaux programmes de l ? école primaire Projet soumis à consultation CLes nouveaux programmes de l ? école primaire Les nouveaux programmes sont plus courts environ pages format BO contre Ils sont écrits dans un langage clair sans complications inutiles Chacun enseignant ou parent saura exactement ce que les élèves doivent avoir acquis au terme de chaque année scolaire Ils intègrent les objectifs du socle commun dé ?ni par la loi pour l ? avenir de l ? Ecole CLes nouveaux programmes de l ? école primaire Ils respectent la liberté pédagogique de l ? enseignant Anciens programmes Ils s ? inscrivent dans la tradition qui consistait à expliciter de manière détaillée non seulement les contenus d ? enseignement arrêtés mais aussi les méthodes et l ? organisation des activités susceptibles de les appliquer de manière e ?cace et cohérente ? Nouveaux programmes Ils laissent cependant libre le choix des méthodes et des démarches témoignant ainsi de la con ?ance accordée aux ma? tres pour une mise en ?uvre adaptée aux élèves ? CLes nouveaux programmes de l ? école primaire Les horaires sont plus simples et précis il n ? y a plus d ? horaire minimum et maximum en français et mathématiques mais un horaire unique clairement identi ?é pour chaque discipline Anciens programmes cycle Français horaire minimum heures horaire maximum heures Nouveaux programmes du CE au CM Français horaire heures CLes nouveaux programmes de l ? école primaire Les programmes mettent fortement l ? accent sur les apprentissages fondamentaux le français et les mathématiques Pour ces deux disciplines des progressions annuelles détaillées du CP au CM sont proposées Les horaires obligatoires de l ? école élémentaire heures au lieu de mettent la priorité sur le français h au cycle et h au cycle et les mathématiques heures au cycle et CLes nouveaux programmes de l ? école primaire le français En français on retrouve un enseignement explicite de la grammaire du vocabulaire et de l ? orthographe du CP au CM On a réintroduit de façon visible la récitation et la rédaction Pour la lecture on a évité le débat sur les méthodes de lecture mais la précision des objectifs indiqués dans les progressions conduira nécessairement les enseignants à utiliser les méthodes qui ont fait leurs preuves CLes nouveaux programmes de l ? école primaire le français Anciens programmes cycle Pour pouvoir identi ?er les mots par la voie indirecte les élèves de l ? école élémentaire qui ont commencé à comprendre la manière dont fonctionne le code alphabétique doivent mémoriser les relations entre graphèmes et phonèmes et apprendre à les utiliser ? A la ?n du cycle des apprentissages fondamentaux les élèves doivent utiliser de manière privilégiée la voie directe ? Cet accès direct suppose que les élèves aient mémorisé la forme orthographique de très nombreux mots ? Nouveaux programmes CP et CE Dès le cours préparatoire les élèves apprennent à déchi ?rer et écrire seuls des mots déjà connus Cet entra? nement conduit progressivement