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Programme formation audrey huver aba niveau 1 debutants caen 2013

Déclaration d ? activité Association ABA Apprendre Autrement Chemin de la Solidarité Carros ?? France Tél contact abaautisme org Intitulé de la formation ABA ?? NIVEAU DEBUTANTS LES PRINCIPES DE L ? ABA VB APPLIQUEE A L ? AUTISME ET LEUR MISE EN ?UVRE Formation de jours sur deux sessions de trois jours A destination des parents professionnels et étudiants Animée par Audrey HUVER Psychologue Qui est Audrey HUVER La formatrice Psychologue de formation spécialisée en neuropsychologie du développement et des fonctionnements cognitifs elle travaille auprès d ? enfants et d ? adolescents présentant des Troubles Envahissants du Développement et plus spéci ?quement de l ? autisme Elle a suivi la Formation des formateurs ? constituant la Mesure N du plan Autisme et est à ce titre chargée de conduire des actions de sensibilisation et de formation permettant aux di ?érents acteurs ?uvrant dans le champ de l ? autisme de s ? approprier les connaissances actualisées et validées sur l ? autisme et les troubles envahissants du développement Spécialiste de l ? ABA VB elle supervise une équipe pluridisciplinaire de professionnels du secteur médico-social et intervient auprès de professionnels dans le domaine de l ? autisme et des familles Elle a participé à la création d ? une unité d ? enseignement externalisée de par sa fonction de cadre de direction et intervient dans ce sens auprès des équipes d ? enseignants des AVS et des animateurs Enregistré sous le n Cet enregist rement ne vaut pas agrément de l ? Etat Page sur CDéclaration d ? activité Association ABA Apprendre Autrement Chemin de la Solidarité Carros ?? France Tél contact abaautisme org Programme de la formation et moyens pédagogiques Cette formation est destinée à un public novice en analyse appliquée du comportement ABA Elle alternera les moments théoriques avec de nombreux moments de travail en groupes L ? objectif de cette formation est de donner aux participants les connaissances de base concernant l ? application des principes de l ? analyse appliquée du comportement auprès d ? enfants et adolescents avec autisme et ou TED Ces connaissances doivent permettre aux participants d ? appliquer au quotidien les principes de l ? ABA a ?n d ? enseigner di ?érentes compétences à des enfants avec autisme et ou TED et de remplacer les comportements problèmes par des comportements fonctionnels et adaptés Les points qui seront abordés incluent L ? approche neuro-développementale des TEDs Historique de l ? ABA et des applications de l ? ABA auprès d ? enfants avec autisme TED L ? ABA ce que c ? est et ce que ça n ? est pas Valeurs et éthique dans la mise en ?uvre de l ? ABA Comment développer un programme d ? intervention selon les principes de l ? ABA VB o Aspects communs à tous les programmes et principes de base évaluation identi ?cation et utilisation des renforçateurs pairing motivation contingences ABC guidances etc o Aspects spéci ?ques à di ?érents programmes et comportements