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partenaire formation de l’entreprise [2] > médias >  édition >  communication journalisme édition graphisme numérique photojournalisme communication vidéo 2019.2020 P. 2 la solution alter-formation p. 4 éditeur-trice numérique-CQP p. 5 secrétaire de rédaction web p. 6 pilote de création d’un site p. 7 chargé.e de communication digitale p. 8 slow formation de journaliste multimédia p. 10 l’offre entreprise p. 12 les modules inter-entreprise p. 42 index des formations p. 44 vos interlocuteurs à l’émi Que l’objectif soit d’augmenter l’efficacité d’une équipe ou d’accompagner la progression des parcours professionnels, nos formations ont pour vocation de répondre aux évolutions des métiers. De l’acquisition des fondamentaux aux montées en compétences les plus pointues, la réalité du terrain et la prise en compte des prospectives sectorielles sont déterminantes dans notre offre de formation. 02 / /03 les alter- formations de l’émi Évoluer en maintenant son activité Vous souhaitez voir vos équipes acquérir toutes les compétences liées à la mutation numérique ? La polyvalence et l’autonomie sont pour vous des atouts stratégiques dans les nouvelles organisations du travail ? Agilité professionnelle et respect de la qualité de la production sont au cœur de vos préoccupations ? D’une durée de 6 mois, à raison de 3 jours de cours par mois. Le rythme discontinu garantit une cohérence entre l’apprentissage et la mise en œuvre progressive des compétences nouvelles. La formation permet une maîtrise des derniers outils et méthodes induits par la mutation numérique. Les outils numériques de transmission liés à la pédagogie intensifient l’usage de pratiques digitales innovantes. L’élargissement de compétences offre une polyvalence qui, associée à une agilité technologique, permet aux collaborateurs d’envisager des fonctions d’avenir dans des métiers en pleine recomposition. Les alter-formations de l’émi permettent de monter en compétence et d’accéder à une qualification sans interrompre son activité Guidés en tutorat tout au long du parcours, les participants bénéficient d’un accompagnement personnalisé tout en profitant pendant les cours d’une pédagogie participative et de pratiques collectives. La formation est validée sur présentation d'un mémoire-projet à un jury de professionnels habilité à délivrer un certificat de compétences. La bienveillance critique de nos formateurs et de nos partenaires assure l'évolution optimale de chacun. Depuis plus de dix ans, l’émi est le partenaire formation de nombreux médias, maisons d'édition, institutions et de structures de l’ESS, dans la transformation digitale de leur production et de leurs activités. L’émi est depuis 1982 l’un des leaders de la reconversion qualifiante dans les métiers de l’édition, de l’information et de la communication. Avec l’Alter formation, l’émi propose une offre de formation adaptée aux besoins de nos métiers, pour aujourd'hui et pour demain. 04 / /05 CQP éditeur numérique Codes CPF : 139 752 (liste CPNE Édition), 186 231 (liste CPNEF de l’audiovisuel) et 162 693 (liste COPANEF). → 147 h 126 h de cours et 21 h de tutorat → 3 jours par mois de janvier à mai 2019 10 au 12 janv 14 au 16 fév 14 au 16 mars 11 au 13 avril 16 au 18 mai 13 au 15 juin Bilan et jury à l’automne 2019 5 000 € HT → 147 h 126 h de cours et 21 h de tutorat → 3 jours par mois de janvier à mai 2019 10 au 12 janv 14 au 16 fév 14 au 16 mars 11 au 13 avril 16 au 18 mai 13 au 15 juin Bilan et jury à l’automne 2019 5 000 € HT public › Assistants d’édition et éditeurs confirmés, salariés ou freelance, travaillant pour l’édition de livres imprimés. › Toute personne formée à l’édition (niveau BTS, licence professionnelle, master). modalités d’admission › Un entretien avec le responsable de la filière Édition permet d’évaluer l’expérience éditoriale du candidat. public Secrétaires de rédaction print, secrétaires d’édition, chargés de communication, attachés de presse. modalités d’admission › Une évaluation préalable est réalisée avec un responsable pédagogique lors d’un entretien. compétences visées Connaître le secteur de l’édition numérique. Maîtriser la conception de livres numériques, les possibilités, les enjeux techniques qui leur sont associés, la faisabilité financière d’un projet Coordonner la réalisation d’un livre numérique et connaître les outils de production Gérer les questions juridiques Maîtriser les outils numériques de commercialisation et de promotion. programme Concevoir des livres numériques Connaître l’environnement du livre numérique Se repérer dans les différents types d’offres numériques. Connaître le marché, les pratiques, les écosystèmes, les acteurs et la chaîne du livre numérique. Définir un concept éditorial Concevoir la scénarisation d’un ouvrage. Connaître les enjeux techniques et évaluer la faisabilité d’un projet. Choisir les formats de publication et les enrichissements possibles. Évaluer la faisabilité financière Produire des livres numériques Assurer la réalisation éditoriale Manier les outils de production d’un ePub. S’initier aux bases du XML, du HTML et des CSS. Fabriquer un ePub de A à Z. Connaître la place d’InDesign dans le processus de production. Se familiariser avec la norme ePub3 et ses possibilités. Préparer le fichier numérique d’un livre. Assurer le contrôle qualité d’un livre remis par un fabricant. Gérer un projet de livre numérique avec différents prestataires Choisir des prestataires et coordonner leur travail en maîtrisant les étapes de réalisation technique et le planning. Gérer les droits d’auteurs et appliquer les normes d’identification des livres. Promouvoir et commercialiser des livres avec des outils numériques Appréhender le webmarketing Connaître les tendances du marketing digital, l’importance des métadonnées, les différents canaux de vente. Élaborer et structurer les métadonnées d’un livre. Élaborer une stratégie digitale de communication Élaborer sa stratégie digitale en maîtrisant les différents canaux. méthode pédagogique › Cours interactifs intégrant de nombreux exercices. › Études de cas animées par le formateur. › Atelier de production d’ePub. › Brainstormings sur des problématiques du numérique. modalités d'évaluation › Un projet de livre numérique, faisant l’objet d’un mémoire écrit et d’une partie d’ePub, à soutenir devant un jury d’éditeurs. › Des exercices en temps limité. compétences visées Maîtriser les fondamentaux du métier : écrire, réécrire, réviser, corriger, éditer Connaître les spécificités de l’édition pour les supports web et mobiles Enrichir sa production avec des contenus multimédias Optimiser le référencement (SEO) Partager des contenus sur les réseaux sociaux et augmenter son trafic. programme Connaître les grands genres journalistiques adaptés au Web : news, synthèse, interview, reportage, portrait, enquête, chronique. Écrire, réécrire, corriger et vérifier l’information pour le Web. Maîtriser les différents niveaux d’editing : surtitre, titre, chapô, intertitre, relance, exergue, légende, embed, lien hypertexte, tag. Comprendre et mettre en œuvre les principes de référencement par les moteurs de recherche (SEO). Créer et/ou intégrer des contenus multimédias et interactifs : diaporamas, graphiques, vidéos, son, quiz, sondages. Maîtriser un gestionnaire de contenus et piloter un flux d’information en ligne. Concevoir et réaliser une newsletter. Partager des articles sur les réseaux sociaux et bien choisir le type d’accroche selon l’application. Pratiquer le community management. méthode pédagogique › Cours interactifs avec vidéo-projections. › Ateliers en petits groupes sous la conduite du formateur. › Mises en situation professionnelle. modalités d'évaluation › Exercices en temps réel corrigés par l’intervenant. › Autoévaluation et évaluations croisées. secrétaire de rédaction web → vérifier, améliorer, enrichir et mettre en scène l’information pour les supports Web et mobiles éditeur.trice numérique CQP → concevoir et produire des livres numériques 06 / /07 public Futurs chefs de projet aussi bien que professionnels déjà en place qui souhaitent maîtriser les bonnes pratiques et méthodes pour améliorer leur action (graphistes, UX designers, intégrateurs, webmasters, chargés de communication). modalités d’admission › Une évaluation préalable est réalisée avec un responsable pédagogique lors d’un entretien. compétences visées Avoir une approche complète technique, éditoriale organisationnelle d’un projet web et de tous les acteurs intervenants : gestion de projet, conception, méthodologies, utilisation d’un CMS, mise en œuvre technique, livraison Pouvoir concevoir et réaliser soi-même un site L’objectif est d’obtenir des compétences dans tous les aspects de la vie d’un projet, création de site ou refonte, afin d’en avoir une vision globale et de pouvoir communiquer avec chaque spécialité. programme À travers un projet qui servira de fil rouge, chaque étape de travail sera détaillée et complétée par des approches techniques et méthodologiques : UX, accessibilité, référencement, gestion des contenus, HTML. Définir efficacement l'objectif de la réalisation. Les clefs de l'UX design, design centré utilisateur. Mener des actions d'UX (définir, imaginer, prototyper, tester). Références techniques Serveur, langage. Références techniques HTML, CSS. Kit technique pratique : Responsive, accessibilité. Kit technique pratique : Référencement. Conception : Positionnement. Conception : Cahier de conception. CMS-WordPress : Principes d'un CMS et bases de WordPress. WordPress : réalisation d'un site par paramétrage. Wordpress : adaptation d'un thème, évaluation des plugins. Site : présentation des réalisations et gestion de la vie du site. méthode pédagogique › Ateliers collaboratifs. › Pédagogie active par la réalisation de projets de mises en situation professionnelle individuelle ou en groupe permettant de partir de la pratique pour revenir à la théorie. › Accompagnement et tutorat, collectif et individuel, en présentiel et en distanciel. modalités d’évaluation › Mise en situation professionnelle en temps limité et correction à partir d’une grille spécifique. › Exercices en temps réel corrigés par l’intervenant. › uploads/Management/ catalogue-ami-2019-partenaire-formation-de-l-x27-entreprise 1 .pdf

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• Publié le Mar 09, 2021
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