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Repartition sequentielle de la 5 eme periode pdf

Plani ?cation séquentielle de la cinquième période Compétence COMPRENDRE ET PRODUIRE UNE CORRESPONDANCE Projet ELABORER UNE CORRESPONDANCE INTERCLASSES Activités Objectif s s Durée Séquence EVALUATION DIAGNOSTIQUE REMEDIATION CONSOLIDATION Présentation du programme et du projet Evaluation diagnostique Plani ?er la cinquième période sous forme de projet h Tester les acquis des élèves h Pr Aimad OUMNIA Remédiation Remédier aux lacunes et consolider les acquis h Séquence PRODUIRE DES LETTRES CONVENTIONNELLES Sous-séquence PRODUIRE UNE LETTRE DE DEMANDE D ? AUTORISATION LECTURE Lettre de demande d ? autorisation LANGUE-COMMUNICATION Demander accepter refuser une autorisation ORAL Chanson ECRIT Lettre de demande d ? autorisation LECTURE Lettre de remerciement Sous-séquence PRODUIRE UNE LETTRE DE REMERCIEMENT LANGUE-COMMUNICATION Remercier à l ? oral et à l ? écrit avec ou sans intensité ORAL Chanson ECRIT Lettre de remerciement LECTURE Lettre d ? invitation Séquence PRODUIRE DES LETTRES PERSONNELLES Sous-séquence LA LETTRE D ? INVITATION LANGUE-COMMUNICATION Adresser recevoir accepter refuser une invitation ORAL Jeu de rôle ECRIT Lettre d ? invitation CLECTURE Lettre personnelle de v ?ux Sous-séquence EXPRIMER DES V ?UX LANGUE-COMMUNICATION Exprimer des v ?ux ORAL Chanson ECRIT Lettre personnelle de v ?ux Arrêt-bilan Séquence PARLER DE SOI ET DE SON ENVIRONNEMENT Sous- séquence PARLER DE SOI LECTURE Récit de vie LANGUE-COMMUNICATION Parler de ses goûts et de ses préférences ORAL Jeu de rôle Parler de ses goûts et de ses préférences ECRIT Ecrire une lettre à son correspondant pour lui parler de soi Sous-séquence PARLER DE SA VILLE DE SON VILLAGE OU DE SA REGION LECTURE Ourika un joyau LANGUE-COMMUNICATION Exprimer un jugement valorisant sur un lieu ORAL Parler de son village ou de sa ville à partir d ? images ECRIT Lettre o? on parle de son village de sa ville de sa région Sous-séquence PARLER DE SON COLLEGE LECTURE Le collège Aliénor d ? Aquitaine LANGUE-COMMUNICATION Les localisateurs - L ? expression de la circonstance ORAL Parler de son collège à partir d ? images ECRIT Ecrire une lettre à son correspondant pour lui parler de son collège Arrêt ?? bilan Séquence ?nalisation du projet C ?