Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Secteur logistique pdf SECTEUR LOGISTIQUE TECHNICIEN EN LOGISTIQUE Niveau Technicien GUIDE DE SOUTIEN MODULE ANIMATION D ? EQUIPE Septembre Filière Technicien en logistique Guide de soutien Module Animation d ? équipe CEQUIPE DE PRODUCTION Le présent docu

SECTEUR LOGISTIQUE TECHNICIEN EN LOGISTIQUE Niveau Technicien GUIDE DE SOUTIEN MODULE ANIMATION D ? EQUIPE Septembre Filière Technicien en logistique Guide de soutien Module Animation d ? équipe CEQUIPE DE PRODUCTION Le présent document a été réalisé avec la collaboration des personnes suivantes COORDINATION ? Valérie CASTAY ?? DRRI AFT IFTIM CONCEPTION ET REDACTION ? Olivier BILLARD ?? Expert logistique AFT IFTIM SUPERVISION ? Rachid BOUSSARHANE ?? Formateur Animateur DRIF Filière Technicien en logistique Guide de soutien Module Animation d ? équipe CTABLE DES MATIERES PAGE INTRODUCTION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? TABLEAU DE SYNTHESE DU PROGRAMME DE FORMATION ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? PROGRAMME DE FORMATION MODULE N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? GUIDE PEDAGOGIQUE MODULE N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? FONCTION REFERENTS ET STRUCTURE DU PLAN DE MODULE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? PLAN DE MODULE N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? INFORMATION RELATIVE A LA CONCEPTION ET A L ? INTERPRETATION DE LA PLANIFICATION GLOBALE D ? UN MODULE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE N ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DESCRIPTION DES ACTIVITES D ? ENTRAINEMENT ET DE TRANSFERT SELON LA PLANIFICATION GLOBALE DU MODULE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? SECTION DES NOTES TECHNIQUESET DES MOYENS MEDIA ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Filière Technicien en logistique Guide de soutien Module ? ? ? ? ? ?? ?? ? ? Animation d ? équipe CINTRODUCTION Le programme de formation énonce par un objectif opérationnel chacune des compétences à développer chez le stagiaire La plani ?cation pédagogique s ? e ?ectue suivant les paramètres de chaque objectif opérationnel les conditions d ? évaluation les critères généraux de performance les précisions sur le comportement attendu