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Ed confemen nouvelle dynamique de la gestion scolaire

BROCHURE OK Page CONFEMEN Conférence des Ministres de l ? Education des pays ayant le français en partage POUR UNE NOUVELLE DYNAMIQUE DE LA GESTION SCOLAIRE Document de ré exion et d ? orientation CBROCHURE OK Page TABLE DES MATIERES LISTE DES SIGLES ET ACRONYMES PREAMBULE CHAPITRE I LES ENJEUX Pourquoi se préoccuper de la qualité de la gestion en éducation Qu ? entend-on par gestion scolaire Une gestion parfois trop centralisée des systèmes éducatifs des pays francophones CHAPITRE II PROBLEMATIQUE DE LA GESTION SCOLAIRE DANS L ? ESPACE FRANCOPHONE Une gouvernance comportant des lacunes Une centralisation souvent excessive Une mobilisation des ressources parfois peu e ?cace Directeur d ? établissement scolaire une profession exigeante et peu reconnue Le manque de concertation et de partenariat Des di ?cultés et des dé ?s dans la gestion des manuels scolaires La gestion aux divers paliers du système éducatif éléments de diagnostic CHAPITRE III POUR UNE NOUVELLE DYNAMIQUE DE LA GESTION SCOLAIRE La bonne gouvernance La déconcentration et la décentralisation La mobilisation des ressources La professionnalisation de la gestion CBROCHURE OK Page La création et ou le renforcement de réseaux de partenariats La gestion des manuels scolaires La gestion aux divers paliers du système éducatif une question de clari ?cation et de redistribution des missions Au niveau central Au niveau régional Au niveau subrégional Au niveau local l ? établissement scolaire Rôles et responsabilités des acteurs Les partenaires nationaux Les partenaires internationaux L ? évaluation dans un processus de saine gestion Les mécanismes liés à la reddition de comptes des acteurs au regard des résultats CHAPITRE IV CADRE D ? ACTION Bilan de la gestion scolaire Vision nouvelle objectifs prioritaires Stratégies Renforcement des dynamiques locales Gestion participative et partenariat Rationalisation et optimisation des ressources Responsabilisation développement des capacités et valorisation des personnels en concertation avec les organisations professionnelles et syndicales compétentes CONCLUSION ANNEXES ANNEXE Rapport de synthèse des Assises francophones de la gestion scolaire avril ANNEXE Charte du chef d ? établissement scolaire REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES CBROCHURE OK Page LISTE DES SIGLES ET ACRONYMES ADEA Association pour le développement de l ? éducation en Afrique AFIDES Association francophone internationale des directeurs d ? établissements scolaires AGEMAD Amélioration de la Gestion de l ? Education à Madagascar AGEPA Amélioration de la gestion éducative pour l ? Afrique AGR Activités Génératrices de Revenus AIF Agence intergouvernementale de la Francophonie intégrée à l ? OIF depuis novembre AME Association des Mères Educatrices APE Association des parents d ? élèves APEAE Association des parents d ? élèves et amis de l ? école BEPC Brevet d ? Etudes du Premier Cycle BM Banque mondiale CGS Comité de gestion scolaire COGES Comité de gestion scolaire CONFEMEN Conférence des Ministres de l ? Education des pays ayant le français en partage CSLP Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté DNFPP Direction Nationale de la Formation Professionnelle et Perfectionnement ENPETP Ecole Normale des Professeurs d ? Enseignement Technique et Professionnel EPT Education pour tous IIPE Institut International de Plani ?cation de