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Apprentissage9 pdf Approche Interdisciplinaire des Apprentissages Socio ? constructivisme Émergence du social ? USA Bandura souligne l ? importance de l ? observation d ? autrui Théorie sociale cognitive données en interaction la personne et ses connaissa

Approche Interdisciplinaire des Apprentissages Socio ? constructivisme Émergence du social ? USA Bandura souligne l ? importance de l ? observation d ? autrui Théorie sociale cognitive données en interaction la personne et ses connaissances son comportement et son environnement apprentissage vicariant ? Suisse collaborateurs de Piaget remettent en cause partiellement ses travaux Néopiagétiens Socio ? constructivisme Postulats constructivisme interactions sociales Vygotski ?? ? Reproche ?? au béhaviorisme de ne s ? intéresser qu ? au comportement observable et pas à la conscience ?? À la Gestalt de négliger le processus de genèse et de transformation des structures cognitives ?? À Piaget de ne pas prendre en compte la dimension sociale et culturelle de l ? apprentissage ? Le rôle des outils références marxistes ?? Tout apprentissage suppose des outils sémiotiques ou matériels qui sont des productions culturelles véhiculant des schèmes de pensée et de valeurs de la société Vygostki Un intellectuel méconnu ? Né la même année que Piaget et Freinet ? Vygotski s ? appuie sur ouvrages de Piaget avant ?? Le jugement et le raisonnement chez l ? enfant ?? La langage et la pensée chez l ? enfant ? Piaget prend connaissance des travaux de Vygostki en première édition anglaise de Pensée et Langage droit de réponse ? Première traduction en Français ? Courant néovygotskien Wenger Lave Bruner ? L ? apprentissage selon Vygotski ? L ? apprentissage n ? est pas une simple adaptation au milieu ? C ? est en transformant son milieu que l ? homme se transforme lui ? même ? Les transformations du milieu passent par l ? intermédiaire d ? outils ?? Outils matériels techniques ?? Outils mentaux instruments psychologiques Outils matériels ? Qu ? est ? ce qu ? un outil ?? C est un objet fabriqué par l homme pour faciliter son travail ?? Les outils sont des produits culturels de l humanité ? L emploi d outils ne se conçoit pas sans interaction sociale ? Dès qu il saisit un de ses objets l enfant est amené à in échir sa conduite de façon à rencontrer l usage social de cet objet CExemple Outils et instruments psychologiques ? Lorsque l enfant entre en contact avec ces objets arti ?ciels ?? il découvre une façon d agir sur le réel qui est marquée par les générations qui l ont précédé ?? il apprend qu il est possible d interposer un intermédiaire entre son action propre et la réalité qu il veut modi ?er et que cette manière instrumentalisée d agir est e ?cace ? De la même façon que l ? action de l ? homme sur le milieu matériel est médiatisée par des outils son action sur le milieu humain est médiatisée par des outils mentaux systèmes sémiotiques ex le langage l ? écrit ? Exemple l émergence du geste d indication ?? le nourrisson s e ?orce simplement de saisir un objet ?? lorsque la mère vient en aide au bébé elle interprète le mouvement du