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Argumentatif Séance III langue Niveau tronc commun Module typologie textuelle Durée heure Séquence Intitulé les liens logiques Capacités à privilégier identi ?er et employer correctement les liens logiques Déroulement de la séance I Observation du corpus

Séance III langue Niveau tronc commun Module typologie textuelle Durée heure Séquence Intitulé les liens logiques Capacités à privilégier identi ?er et employer correctement les liens logiques Déroulement de la séance I Observation du corpus Enoncés Les connecteurs utilisés Tout ce qu ? il touche en lui apportant une dimension à la fois puisque rationnelle puisqu ? un bien monnayé devient virtuellement accessible à tous les hommes Malheureusement ce sont presque toujours des hommes alors désintéressés qui font l ? histoire et alors le feu détruit tout les gras marchands de Venise nous donnent l ? exemple du tandis que bonheur fastueux que connait un Etat mené par la seule loi du lucre tandis que les loups e anqués de l ? Inquisition espagnole nous montrent de quelles infamies sont capables les hommes qui ont perdu le goût des biens matériels Mais c ? était des brutes désintéressés mais Lecture magistrale du corpus Lectures individuelles Remplir la deuxième colonne par les connecteurs utilisés II Conceptualisation Par un travail interactif nous allons amener les apprenants à dresser un tableau récapitulatif des di ?érents liens logiques et ce qu ? ils expriment comme suit Cause Enumération Les di ?érents connecteurs logiques à cause de à la suite de en raison de gr? ce à car parce que en e ?et étant donné que puisque etc D ? abord ensuite en premier lieu en ?n etc CAddition Concession ou opposition Conséquence ou but Et en plus de plus en outre par ailleurs ensuite d'une part d'autre part aussi également de même encore etc Malgré en dépit mais pourtant néanmoins cependant au contraire par contre toutefois etc Par conséquent alors ainsi c ? est pourquoi de sorte que en conséquence d ? o? etc III Trace écrite Les liens logiques ou des mots de liaison permettent d ? articuler les paragraphes d ? un texte d ? un commentaire ou d ? une dissertation Ils peuvent être utilisés même à l ? oral IV Appropriation Nous allons demander aux apprenants d ? identi ?er oralement les types de connecteurs logiques employés dans les phrases suivantes En dépit de ces mauvaises conditions climatiques le match aurait lieu entre les bleus et les anglais Promotion de la santé gr? ce à la réduction de la pauvreté Je n ? aime pas la viande par contre j ? adore le poisson Il a encaissé deux milles dirhams de plus Je répare mon véhicule pour éviter toute sorte d ? accident Amener les apprenants à formuler des phrases contenant des liens logiques V T? ches écrites Complétez en utilisant l ? un des liens logiques suivants car malgré d ? abord pour en ?n au contraire encore ensuite Il m ? a fallu du temps ? ? réhabituer à la ville ? ? ? la di ?culté il réussira L ? antenne de télévision s ? est détachée ? ? il y avait du vent ? ? elle coûte cher à l'achat ? elle revient cher ? je