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Bibliographie generale capaes 1

Bibliographie CAPAES Articles et Ouvrages cités BOURDIEU P La distinction Critique sociale du jugement Paris Minuit Le sens commun BOURDIEU P et PASSERON J -C les héritiers Les étudiants et la culture Paris Minuit Le sens commun DASSETTO F L ? Iris et le Croissant Bruxelles et l ? Islam au dé ? de la coinclusion Louvain-la-Neuve Presses universitaires de Louvain Islams contemporains DEPRAZ N VARELA F J VERMERSCH P À l ? épreuve de l ? expérience Pour une pratique phénoménologique Bucarest Zeta Books Phenomenological Workshop Texts DERRIDA J Du droit à la philosophie Paris Galilée La philosophie en e ?et FIGARI G ACHOUCHE M L ? actualité évaluative réinterrogée Regards scolaires et socioprofessionnels Bruxelles De Boeck Pédagogies en développement FRENAY M NO? L B PARMENTIER P et ROMAINVILLE M L ? étudiant apprenant Grille de lecture pour l ? enseignant universitaire Bruxelles De Boeck Perspectives en éducation HUSSERL Phénoménologie de l ? attention trad N Depraz Paris Vrin Bibliothèque des textes philosophiques LAURENT M -T et SCHUIND S Histoire de l ? école sociale rue de la poste Document interne ISFSC LEBRUN M Des technologies pour enseigner et apprendre Bruxelles De Boeck SCHNELL A Ré exion et spéculation L ? idéalisme transcendantal chez Fichte et Schelling Grenoble Millon Krisis pp - Articles et ouvrages consultés CStéphane Godefroid ?? Capaes volet A ?? - ALEXANDRE M Rapport sur l ? enseignement de la philosophie ? in En souvenir de Michel Alexandre Leçons textes lettres Paris Mercure de France CHARLIER B et PERAYA D Technologie et innovation en pédagogie Dispositifs innovants de formation pour l ? enseignement supérieur Bruxelles De Boeck Perspectives en éducation et formation CHOMSKY N Ré exions sur l ? université suivies d ? un Entretien inédit trad M -A Dione et al Paris Raisons d ? agir DERRIDA J Du droit à la philosophie Paris Galilée La philosophie en e ?et FINKIELKRAUT A et GAUCHET M Malaise dans la démocratie L ? école la culture l ? individualisme Un échange ? in Le débat septembre ?? octobre GENTILE C ROMAINVILLE M Des méthodes pour apprendre Paris Les éditions d ? organisation Méthod ? Sup LEBRUN M Des technologies pour enseigner et apprendre Bruxelles De Boeck Perspectives en éducation et formation MICHÉA J -C L ? enseignement de l ? ignorance et ses conditions modernes Castelnau-le- Lez Climats MILLER J -A MILNER J -C Voulez-vous être évalué Entretiens sur une machine d ? imposture Paris Grasset Figures MILNER J -C De l ? école Paris Seuil rééd Lagrasse verdier Poche ?? essai Nous enseignons ? apprennent-ils Guide l ? enseignant Louvain-la-Neuve Presses universitaires de Louvain RANCIÈRE J Le ma? tre ignorant Cinq leçons sur l ? émancipation intellectuelle Paris Fayard RAUCENT B VERZAT C VILLENEUVE L éds Accompagner des étudiants Quels rôles pour l ? enseignant Quels dispositifs Quelles mises en ?uvre Bruxelles De Boeck Pédagogies en développement CStéphane Godefroid ?? Capaes volet A ?? - ROMAINVILLE M savoir parler de ses méthodes Métacognition et performances à