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Colles de lettres mp 1er s

Colles de lettres ?? MP ?? première période L ? heure donnée est celle du début de la préparation Préparation mn Interrogation mn Prévoyez des bouchons d ? oreilles pour la préparation Déroulement Un texte vous est soumis vous procéderez à son analyse puis dans un exposé vous réaliserez une minidissertation à partir d ? une citation du texte en vous appuyant sur les ?uvres du programme l ? interrogation se termine par un entretien Vous trouverez les consignes pour l ? analyse à la page suivante En cas de problème cherchez un camarade avec lequel vous pouvez échanger sinon prévenez dès que possible le professeur interrogateur les adresses électroniques ?gurent sur le tableau pour le report du rendez-vous h h h h h Monsieur Dubois ?? jeudi ?? salle C - cj dubois free fr PAQUEROT HARDION GIERCZAK-GALLE SAULQUIN SAVIOT FERNON BRENDLE LANAUD DER LABE FOUCHARD PARENT COURTILLAT-PIAZZA COLIN-SOHY BUFFET GALVANI CASTEL GOURHAND RICHAUD CESTRE h h h h h h h Madame Perreton ?? jeudi ?? salle ?? brigitte perreton gmail com LE ROC ? H BLACHET xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx MAUME GOEURIOT xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx SEZGIN TOUMEYRAGUES xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx LAFLEUR PEEV ANTON CHAZAL xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx PINSON xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx BESSON xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx BEAUFORT CConsignes pour l ? analyse I courte introduction - situer le texte présenter l ? auteur s ? il est connu de vous - déterminer le thème du texte - formuler sa thèse principale qui peut être présente explicitement dans le texte dans ce cas on renvoie à la phrase précise ou au fragment de phrase - dégager le plan dans ses grandes lignes avec la délimitation exacte selon les lignes ou paragraphes II l ? analyse proprement dite L ? analyse doit faire appara? tre au ?l du texte la stratégie spéci ?que choisie par l ? auteur et s ? appuyer de manière précise pertinente et e ?cace sur les moyens employés Il s ? agit de rendre compte des choix retenus par l ? auteur pour organiser sa ré exion et développer sa stratégie argumentative ? On reprend les parties du texte en détaillant et justi ?ant la progression et en explicitant les procédés argumentatifs utilisés pour rendre claire et convaincante la thèse ou idée principale insister sur les articulations logiques explicites ou implicites les champs lexicaux relever les types d ? arguments déduction induction analogie raisonnement par l ? absurde concession réfutation ? et le statut des exemples Les procédés stylistiques seront convoqués quand ils soutiennent l ? argumentation anaphores questions rhétoriques ? On parle de l ? auteur à la troisième personne contrairement au résumé III Une conclusion permet en ?n de faire le bilan récapituler les divers temps de l ? argumentation et d ? ouvrir la ré exion sur un éventuel débat ultérieur Durée attendue de l ? analyse à mn A éviter - faire une simple répétition du texte paraphrase qui n ? en met pas en évidence les idées - émettre des jugements critiques sur le