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Programme fr l2 finaldoc REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Alger Faculté des lettres et des langues Département de Français Filière de langue française DESCRI

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l ? Enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Alger Faculté des lettres et des langues Département de Français Filière de langue française DESCRIPTIF DES MATIERES ème ANNEE LMD CLE SOCLE COMMUN DOMAINE LETTRES ET LANGUES ETRANGERES ? SEMESTRES ET C C CIntitulé de la matière Compréhension et expression écrite Crédits Coe ?cients Compétence globale - L ? apprenant sera capable d ? analyser et de commenter en produisant un texte argumentatif OBJECTIF DU ème SEMESTRE - Etre capable de repérer d ? analyser et de produire un texte argumentatif OBJECTIF DU ème SEMESTRE - Etre capable de faire le commentaire composé d ? un texte argumentatif ? LE TEXTE ARGUMENTATIF PROGRESSION DU PROGRAMME SUR SEANCES Séance savoir repérer le syllogisme procédé logique de l ? argumentation Séance savoir dégager la thèse de l ? auteur Séance distinguer entre les types de raisonnement par analogie par l ? absurde Séance savoir relier pour argumenter les connecteurs logiques de la cause conséquence Séance savoir relier pour argumenter les connecteurs logiques de l ? opposition Séance contrôle continu Séance savoir ponctuer les moments d ? un raisonnement l ? emploi de or ? Séance savoir apporter d ? autres arguments utilisation de de plus en outre par ailleurs Séance savoir utiliser les quanti ?cateurs appréciatifs peu un peu presque ? Séance distinguer entre thèse antithèse Séance types de raisonnement Séance distinguer les types d ? arguments CSéance rédiger un texte argumentatif Séance examen ? COMMENTAIRE D ? UN TEXTE ARGUMENTATIF Séance identi ?er les éléments du parataxe auteur titre dédicaces notes Séance comprendre l ? organisation d ? un texte argumentatif disposition des paragraphes et typographie Séance progression thématique et articulation logique Séance repérer les procédés énonciatifs Séance repérer les procédés lexicaux champs lexicaux et sémantique registres de langue Séance procédés stylistiques les formes du raisonnement mise en forme d ? un énoncé Séance contrôle continu Séance procédés grammaticaux structure des phrases et valeurs des temps verbaux Séance dé ?nir des pistes de ré exion à partir des idées essentielles Séance rédiger l ? introduction d ? un commentaire Séance rédiger le développement Séance rédiger la conclusion Séance rédiger un commentaire composé applications Séance examen CIntitulé de la matière Compréhension et expression orale Crédits Coe ?cients Intitulé de la matière Grammaire de la langue d ? étude Crédits Coe ?cients Présentation des deux modules Grammaire et Les locuteurs s ? expriment à travers la langue a ?n de mettre en mots leurs idées leurs sentiments leurs volontés etc par le langage parlé la parole ou le langage écrit l ? écriture C ? est par les énoncés que les locuteurs actualisent l ? usage de la parole aussi bien écrite qu ? orale c ? est par ce constat que nous avons choisi que les modules de grammaire destiné aux étudiants de ere année et grammaire destiné aux étudiants de eme année soient complémentaires - La parole écrite Grammaire en tant que module